HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA

HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA

EVIDENCIA INTEGRADORA

Unidad de aprendizaje I “La época de la guerra total”

Profesor: Rodríguez Armenta Julio César


Mazatlán Sinaloa, noviembre 2013

INDICE
“LA ÉPOCA DE LA GUERRA TOTAL”Introducción………………………………………………………………………………………………3
1.1 La primera guerra mundial (1914 – 1918)
1.1.1 Antecedes y causas de la Primera Guerra Mundial……………………..4
1.1.2 El desarrollo de la guerra……………………………………………………………5
1.1.3 La revolución mundial, la revolución rusa de 1917…………………….6
1.1.4 Las revoluciones sociales…………………………………………………………...7
1.1.5 La etapa final de la Primera Guerra Mundial………………………………8
1.2 Periodo entreguerras
1.2.1 Lasituación de Europa a partir de 1919……………………………………..9
1.2.2 El abismo económico……………………………………………………………………11
1.2.3 Liberalismo y Totalitarismo………………………………………………………..12
1.3 La segunda Guerra Mundial (1939 – 1945)
1.3.1 Las democracias, el totalitarismo y el socialismo………………………13
1.3.2 Antecedentes y causas de la Segunda Guerra Mundial………………14
1.3.3 El desarrollo de laguerra……………………………………………………………15
1.3.4 Consecuencias de la Segunda Guerra mundial………………………….16
1.3.5 Reconstrucción de Europa………………………………………………………….17
1.4 Ciencias y arte durante el período ( 1914-1945)……………….…………………18
Bibliografía…………………………………………………………………………………………..19






Introducción.

Los propósitos de esta unidad se sujetan a la comprensión de la Primera y Segunda guerra mundial, así como el período de entreguerras, que son parte de un mismo procesohistórico.
Identificación de los cambios, las continuidades y las rupturas dentro de este proceso de larga duración. Se valora a la vida humana, las relaciones armónicas y el respeto entre los hombres y los pueblos, así como el rechazo racista y de superioridad.
El objetivo central es explicar nuestra realidad social a partir del análisis de los distintos acontecimientos y hechos ocurridos apartir de la primera guerra mundial y que han impactado de manera profunda a la sociedad de nuestro tiempo, siendo capaz de establecer las relaciones necesarias entre los procesos mundiales, nacionales y regionales, creando conciencia de nuestra ubicación histórica.
Analizaremos con un pensamiento crítico y reflexivo la primera y segunda guerra mundial, así como el período entreguerras, como partee un mismo proceso histórico, producto de acontecimientos económicos, políticos, sociales, culturales e ideológicos que se encuentran intrínsecamente interconectados






1.1 La primera Guerra Mundial (1914-1918)

1.1.1 Antecedentes y causas de la primera guerra mundial.

Causas
Consecuencias
El desarrollo industrial y la competencia neocolonialista generaron tensiones y rivalidadesen un mundo en la que ya no quedaba nada por repartir a nivel de mercados y colonias.

El nacionalismo se vivía en las grandes potencias y también en los pequeños países sometidos a los grandes.

La causa inmediata de la guerra fue el asesinato de Francisco Fernando (heredero del trono de Austria) y su esposa a manos de un estudiante serbio Sarajevo.
- Los vencedores se repartieron lasposesiones de los vencidos.

- A nivel internacional desaparecieron los Imperios de Austria-Hungría y turco.

- Desaparecieron las viejas y poderosas dinastías europeas.

- Estados Unidos se afianzó como gran potencia mundial. Gran Bretaña conservó la supremacía marítima y Francia aumentó su poder luego de ver aniquilada a su tradicional enemiga.

Esta terrible masacre ocasionó innumerablesdestrucciones y la muerte de unas 9 millones de personas. El proletariado de todos los países beligerantes fue la clase social que más rudamente tuvo que sufrir las consecuencias, y en algunos países intentó apoderarse del Estado. Pero sólo el partido comunista ruso, dirigido por Lenin. Consiguió sus propósitos. En otros países...