historia universal de dercho

inesap - f.s.t.s.e.

sistema de
enseÑanza mixto

licenciatura en derecho burocrÁtico
guÍa de estudio y material de apoyo digitalizado

1er cuatrimestre

DERECHO ROMANO I
inesap_fstse

2

derecho romano i
Índice general
PÁGINAS
Identificación de la materia
Características de los destinatarios
Introducción a la asignatura
Objetivo general de la asignatura
Materialesdidácticos
Forma de abordar cada tema
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación
Actividades de Aprendizaje

3
3
4
4
5
5
6
6

tema i conceptos generales
Introducción al tema I
Objetivo específico del tema I
Auto evaluación

7
8
8
9

tema ii periodizaciÒn polÌtico-jurÌdica
Introducción al tema II
Objetivo específico del tema II
Auto evaluación

10-11
12
12
13tema iii personas
Introducción al tema III
Objetivo específico del tema III
Auto evaluación

14
15
15
16

tema iv familia
Introducción al tema IV
Objetivo específico del tema IV
Auto evaluación

17-18
19
19
20

tema v derecho procesal civil
Introducción al tema V
Objetivo específico del tema V
Auto evaluación

21
22
22
23

Tema vi derechos reales
Introducción al temaVI
Objetivo específico del tema VI
Auto evaluación

24
25
25
26

Bibliografía básica
Bibliografía complementaria
Bibliotecas virtuales
Sitios de interés

27
27-28
29
29

3

licenciatura en derecho
burocrÁtico modalidad mixta
derecho romano i
primer cuatrimestre
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CICLO
CRÉDITOS
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA SUBSECUENTE

DERECHO ROMANO ILICENCIATURA
7.5
NINGUNA
DERECHO ROMANO II

instituciÓn educativa responsable

instituto nacional de estudios sindicales y de
administraciÓn pÚblica
de la fstse

caracterÍsticas de los destinatarios
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración
Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo
libre suficiente para su formaciónen horarios rígidos, y que además sean capaces
de establecer compromisos y de interactuar acertivamente en un proceso de
aprendizaje.

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IntroducciÓn a la asignatura
Sin duda alguna, una de las finalidades primordiales de la licenciatura en Derecho
Burocrático, es la formación de abogados profesionales poseedores de los
conocimientos y habilidades necesarias y suficientes paracomprender y evaluar el
campo y la problemática de la ciencia del Derecho, con sólidos conocimientos que
le permitan contraer su propio compromiso social para el logro de los fines y
principios del Derecho, entre ellos: LA JUSTICIA, LA EQUIDAD, EL BIEN COMUN
Y LA PAZ SOCIAL.
Esta formación deberá tener como piedra angular el conocimiento y conciencia de
los orígenes de las instituciones del derecho;el conocimiento global de los
sistemas doctrinarios y la técnica jurídica en que se sustentan las diferentes áreas
del Derecho vigente; conocimiento que posibilitará el desenvolvimiento pleno de
las capacidades y habilidades humanas del abogado, quien podrá identificar y
describir la importancia y trascendencia del Derecho Romano como disciplina
jurídica; las instituciones fundamentales dela personalidad, la familia, las
protectoras, el incapaz, y de la impartición de justicia; asimismo explicará las
figuras romanas del patrimonio y de los derechos reales en sus diversas formas.
Del mismo modo, el estudio del Derecho Romano, siguiendo la estructuración de la
presente guía, permitirá identificar y describir a la familia romanista, su formación,
periodos e importancia, sudesenvolvimiento después de Justiniano y la estructura
de los sistemas jurídicos pertenecientes a esta familia.
Para lograr lo anterior se integra un programa que comprende seis unidades, que
abarcan las instituciones básicas del Derecho Romano, lo que permitirá la
comprensión del segundo curso de la materia, y que contribuirá de manera
importante en lo teórico, a la formación integral y...