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Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales
Licenciatura en Trabajo Social
Práctica III

INDICE

Introducción ……………………………………………………Pág. 3
Breve caracterización del contexto socio-histórico……………Pág. 4
Situación actual de la temática de Inserción. Principales Discusiones Conceptuales y Metodológicas………………Pág. 6
Política Social en que se inscribe el Proyecto……………….Pág. 10Descripción del ámbito institucional/organizacional……………Pág. 12
Caracterización del Municipio de Moreno………………………Pág. 15
Breve caracterización del Proyecto……..……………...……….Pág. 20
Evaluación de la Experiencia……………………………………..Pág.21
Informe de relevamiento…………………………………………..Pág. 25
Reflexionando la práctica………………………………………….Pág.37
Conclusiones y Recomendaciones………………………………Pág. 38
Bibliografía…………………………………………………….…Pág. 40
Anexo……………………….………………………………………Pág. 41

INTRODUCCIÓN:

El presente trabajo es el Informe solicitado por la Cátedra Práctica III Organizaciones y Proyectos, de la Licenciatura en Trabajo Social, de la Universidad de La Matanza como resultado de la tarea desempeñada, en el Centro de Práctica de la Coordinación de Programas de Prevención de la Salud, que responde a laSecretaria de Atención Primaria de la Salud, y esta a su vez, al Área de la Secretaria de Desarrollo Social Humano, del Municipio de Moreno, de la Provincia de Buenos Aires. El mismo consta de distintos momentos. En primera instancia, se lleva a cabo una contextualización socio-histórica en la que se inserta la experiencia. Un segundo y tercer momento, donde caracterizamos la temática de V.I.H y susprincipales discusiones conceptuales y metodologicas; y de la política social en la que se inscribe el proyecto. Además de desarrollar la descripción del ámbito institucional, la caracterización del municipio y del proyecto en si mismo. Y las respectivas conclusiones del trabajo
El equipo de Práctica pre-profesional conformado por las estudiantes: Cáceres Claudia, Fernández Diana, HeckElizabeth, Leoni Cecilia y Adriana Díaz, tienen su experiencia con el apoyo y asesoramiento de la referente de la Institución, Estela Gómez.; con la colaboración de profesionales del Centro de práctica, como lo es Cecilia Testa (Lic. Trabajo Social) que forma parte del mismo proyecto de trabajo, y con la supervisión de la profesora María Fernanda Elvira, desde del espacio áulico.
En cuarta y últimainstancia, se desarrollan aspectos significativos de la participación del equipo, en relación a la gestión de las líneas de acción institucionales. Aportando conocimientos al interior del equipo de trabajo y al centro de práctica, basados en los análisis de los datos arrojados por las herramientas y técnicas utilizadas. Éstas últimas serán debidamente expuestas y justificadas al igual que todos losdatos obtenidos y sus posteriores análisis.
Se dará cuenta de las conclusiones a las que el equipo arribó al cabo del cuatrimestre y en función de las mismas, se esbozarán una serie de sugerencias. Con el objetivo de poder reflexionar sobre la experiencia, tanto al interior del equipo de practicantes, como así también en conjunto con la cátedra y el centro de prácticas.

Breve caracterización delcontexto socio-histórico en que se inserta la experiencia:

El escenario de la salud pública en Argentina a la luz del proceso de reforma estructural iniciada en la década de los 80, desencadena una serie de transformaciones que se producen en el Estado a partir de la introducción de una lógica mercantil, lo cual se refleja en la fragmentación del sistema de salud y en el acceso desigual almismo.
Se formularon e implementaron medidas de corte principalmente administrativo, en un intento de transformación de la modalidad de gestión financiera de los hospitales, profundización de la descentralización hospitalaria, privatización y terciarización de los servicios periféricos y de ciertos servicios de salud.
…”Reformar el sistema de salud, conlleva a alterar sus valores centrales,...