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Páginas: 26 (6462 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2013
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Páginas para el alumno
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Ministerio de Educación
Dirección General de Planeamiento
Dirección de Currícula
Matemática
Fracciones
y números decimales
C
M
Y
CM
MY
CY
CMY
K
PLAN PLURIANUAL
2004
2007
PARA EL
DE LA
MEJORAMIENTO
E NSEÑANZA
5
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Matemática
Fracciones y números decimales. 5º grado
Páginas para el alumno
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires . Ministerio de Educación .
Dirección General de Planeamiento . Dirección de Currícula
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Matemática, fracciones y decimales 5to grado : páginas para
el alumno / dirigido por Cecilia Parra - 1a ed. 1a reimp Buenos Aires : Ministerio de Educación - Gobierno de
la Ciudad de Buenos Aires, 2006.
48 p. ; 24x19 cm. (Plan plurianual para el mejoramiento de
la enseñanza 2004-2007)
ISBN 987-549-282-5
1. Educación-Planes de Estudio I. Parra, Cecilia, dir.
CDD 372.011
Tapa:Laberinto de luz en la recova, de Miguel Ángel Vidal, pintura acrílica, 1979 (fragmento).
ISBN 10: 987-549-282-5
ISBN 13: 978-987-549-282-0
© Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Ministerio de Educación
Dirección General de Planeamiento
Dirección de Currícula. 2005
Hecho el depósito que marca la Ley nº 11.723
Esmeralda 55. 8º piso.
C1035ABA. Buenos Aires
Correo electrónico:dircur@buenosaires.edu.ar
Permitida la transcripción parcial de los textos incluidos en esta obra, hasta 1.000 palabras,
según Ley 11.723, art. 10º, colocando el apartado consultado entre comillas y citando la fuente;
si éste excediera la extensión mencionada deberá solicitarse autorización a la Dirección de
Currícula. Distribución gratuita. Prohibida su venta.
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G OBIERNO
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DE LA
C IUDAD
DE
B UENOS A IRES
Jefe de Gobierno
JORGE TELERMAN
Ministro de Educación
ALBERTO SILEONI
Subsecretaria de Educación
MARA BRAWER
Directora General
Directora General
Director General
de Educación Superior
de Planeamiento
de Educación
ANDREA ALLIAUD
ANA MARÍA CLEMENT
ADALBERTO EDUARDO ARAGUNDIDirectora
Director de Área
de Currícula
de Educación Primaria
MARCELA BENEGAS
CARLOS PRADO
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"Plan Plurianual para el Mejoramiento de la Enseñanza 2004-2007"
Dirección de Currícula
Dirección: Marcela Benegas.
Coordinación del área de Educación Primaria: Susana Wolman.
Colaboración en área de Educación Primaria:Adriana Casamajor.
Coordinación del área de Matemática: Patricia Sadovsky.
MATEMÁTICA. FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES. 5º GRADO. PÁGINAS PARA EL ALUMNO
COORDINACIÓN AUTORAL: PATRICIA SADOVSKY.
ELABORACIÓN DEL MATERIAL: CECILIA LAMELA Y DORA CARRASCO.
sobre la base de: Héctor Ponce y María Emilia Quaranta. Matemática. Grado de Aceleración 4°- 7°.
Material para el alumno. Material para eldocente. 2003/2004. (Programa de reorganización de las
trayectorias escolares de los alumnos con sobreedad en el nivel primario de la Ciudad de Buenos
Aires, Proyecto conformación de grados de aceleración.)
EDICIÓN
A CARGO DE LA
DIRECCIÓN
DE
CURRÍCULA.
Coordinación editorial: Virginia Piera.
Coordinación gráfica: Patricia Leguizamón.
Diseño gráfico y supervisión de edición: MaríaLaura Cianciolo, Alejandra Mosconi, Patricia Peralta.
Ilustraciones: Andy Crawley. Gustavo Damiani.
Edición para el sitio web: María Laura Cianciolo
Apoyo administrativo y logístico: Olga Loste y Jorge Louit.
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Índice
Primera parte: Fracciones
ACTIVIDAD 1. Las fracciones en los repartos
ACTIVIDAD 2. Más repartos...
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Páginas para el alumno
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Ministerio de Educación
Dirección General de Planeamiento
Dirección de Currícula
Matemática
Fracciones
y números decimales
C
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PLAN PLURIANUAL
2004
2007
PARA EL
DE LA
MEJORAMIENTO
E NSEÑANZA
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Matemática
Fracciones y números decimales. 5º grado
Páginas para el alumno
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires . Ministerio de Educación .
Dirección General de Planeamiento . Dirección de Currícula
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el alumno / dirigido por Cecilia Parra - 1a ed. 1a reimp Buenos Aires : Ministerio de Educación - Gobierno de
la Ciudad de Buenos Aires, 2006.
48 p. ; 24x19 cm. (Plan plurianual para el mejoramiento de
la enseñanza 2004-2007)
ISBN 987-549-282-5
1. Educación-Planes de Estudio I. Parra, Cecilia, dir.
CDD 372.011
Tapa:Laberinto de luz en la recova, de Miguel Ángel Vidal, pintura acrílica, 1979 (fragmento).
ISBN 10: 987-549-282-5
ISBN 13: 978-987-549-282-0
© Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
Ministerio de Educación
Dirección General de Planeamiento
Dirección de Currícula. 2005
Hecho el depósito que marca la Ley nº 11.723
Esmeralda 55. 8º piso.
C1035ABA. Buenos Aires
Correo electrónico:dircur@buenosaires.edu.ar
Permitida la transcripción parcial de los textos incluidos en esta obra, hasta 1.000 palabras,
según Ley 11.723, art. 10º, colocando el apartado consultado entre comillas y citando la fuente;
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DE LA
C IUDAD
DE
B UENOS A IRES
Jefe de Gobierno
JORGE TELERMAN
Ministro de Educación
ALBERTO SILEONI
Subsecretaria de Educación
MARA BRAWER
Directora General
Directora General
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de Educación Superior
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ANDREA ALLIAUD
ANA MARÍA CLEMENT
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MARCELA BENEGAS
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"Plan Plurianual para el Mejoramiento de la Enseñanza 2004-2007"
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Dirección: Marcela Benegas.
Coordinación del área de Educación Primaria: Susana Wolman.
Colaboración en área de Educación Primaria:Adriana Casamajor.
Coordinación del área de Matemática: Patricia Sadovsky.
MATEMÁTICA. FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES. 5º GRADO. PÁGINAS PARA EL ALUMNO
COORDINACIÓN AUTORAL: PATRICIA SADOVSKY.
ELABORACIÓN DEL MATERIAL: CECILIA LAMELA Y DORA CARRASCO.
sobre la base de: Héctor Ponce y María Emilia Quaranta. Matemática. Grado de Aceleración 4°- 7°.
Material para el alumno. Material para eldocente. 2003/2004. (Programa de reorganización de las
trayectorias escolares de los alumnos con sobreedad en el nivel primario de la Ciudad de Buenos
Aires, Proyecto conformación de grados de aceleración.)
EDICIÓN
A CARGO DE LA
DIRECCIÓN
DE
CURRÍCULA.
Coordinación editorial: Virginia Piera.
Coordinación gráfica: Patricia Leguizamón.
Diseño gráfico y supervisión de edición: MaríaLaura Cianciolo, Alejandra Mosconi, Patricia Peralta.
Ilustraciones: Andy Crawley. Gustavo Damiani.
Edición para el sitio web: María Laura Cianciolo
Apoyo administrativo y logístico: Olga Loste y Jorge Louit.
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Índice
Primera parte: Fracciones
ACTIVIDAD 1. Las fracciones en los repartos
ACTIVIDAD 2. Más repartos...
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