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Cuentos infantiles y videojuegos. Semejanzas y diferencias de dos objetos representantes de dos subjetividades
desarrollar, parece relacionarse con esos elementos. ¿Cubren por tanto, libro yvideojuego necesidades de subjetivación parecidas? Nos planteamos al cuento infantil como un objeto cultural que ofrece garantías y seguridades frente a los peligros y temores. El libro responde a lasubjetividad que aquí llamamos de seguridad y estabilidad. Mientras tanto, los videojuegos ponen en juego el futuro. La exploración, la navegación y el dominio son sus pilares. Los videojuegos no ofrecenseguridad, sino espacios para explorar, mutar y adaptarse a los cambios
Autor: Ps. Roberto Balaguer Prestes | Publicado: 9/3/2009 | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventanaEspeculaciones sobre la representación espacial en el videojuego
característica (situación ficticia) precisamente la más aprovechada por el videojuego Las demás características que nos habla en su libro "HomoLudens" revelan que todo juego tiene que ver con reglas, con límites y orden específicos, reglas de las que depende la existencia misma del juego. En los videojuegos, y considerando que se tratan deprogramas de computación las reglas y límites resultan ineludibles. Los principales
Autor: Kléver Vásquez | Publicado: 14/9/2009 | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Los videojuegos:Una nueva polémica
alcanzado el nivel máximo el grado de interés en el videojuego se reduce notable y rápidamente. Se puede citar varias investigaciones: Como la de Creasey y Myers (1986) en sulibro "Video games and children: Effects on leisure activities, schoolwork, and peer involvement. Merril-Palmer Quarterly", donde se estudio las actividades cotidianas de niños de 9 a 16 años. Dividierontres grupos de sujetos, el primer
Autor: Andres Cordova | Publicado: 23/2/2011 | Calificar | Comentar | Abrir en otra ventana
Videos - juegos que trasmiten agresividad
Food Force'' fue...