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Ciencias Empresariales 

Economía Política 

TEMA 3 
BREVE HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO 
3.1 Los paradigmas y las Escuelas de Pensamiento Económico 
El pensamiento económico ha tenido transformaciones muy importantes sustentados o promovidos 
por diversas escuelas que han construidos una verdadera Ciencia Económica. 
Las  primeras  manifestaciones  sobre  la  economía  están desde  los  filósofos,  Políticos  de  Grecia  y 
Roma  y  va  evolucionando  hasta  llegar  a  la  década  de    1990  con  corrientes  modernas  del 
pensamiento económico. En este largo periodo se han tenido mucha y controvertidas ideas. Algunas 
corrientes radicalmente liberales, otras conservadoras y otras defensoras del estatismo. 

Sin  embargo  siempre  se  han  tenido  muchos puntos en  común,  pues  la  preocupación principal  ha 
estado centrada en la búsqueda de la mejor solución a los problemas económicos de la época, sus 
teorías  se  estructuran  sobre  valederos  intentos  de  organizar  mejor  la  actividad  económica.  Su 
objetivo ha sido el construir una ciencia que ayude a solucionar problemas en la lucha del individuo por la formación de la riqueza y lograr el bienestar colectivo del individuo y de allí nace el verdadero 
valor que hoy tiene hoy en día la economía al considerarla como una ciencia social. 

En  la  tabla  siguiente,  se  incluye  y  explica  a  su  vez  por  si  misma  todos  lo  procesos  que  se 
presentaron a lo largo de la vida económica.

Elaborado por: Lic. Arturo Zabala Collazos 

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Ciencias Empresariales Economía Política 

PRINCIPALES ESCUELAS 
Primeras manifestaciones 
(Grecia y Roma) 

ÉPOCAS 
Antigüedades 

ESCOLÁSTICA MEDIEVAL 

Edad Media 

MERCANTILISMO 
Bulionismo 
Colbertismo 
Mercantilismo 
Comercial 
Cameralismo 
Culpeppery 
LIBERALISMO 
Escuela Fisiócrata 
Escuela Clásica 

Renacimiento hasta la primera 
mitas del siglo XVIII 

NACE LA ECONOMÍA COMO 
CIENCIA (ANÁLISIS MICRO) 
Segunda mitad del siglo XVIII 

PENSAMIENTOS PRINCIPALES 
Grecia: Platón Aristóteles y 
Jenofonte. 
Roma: Catón, Barrón, Paladio y 
Colmuela. 
Tomás de Aquino, Nicolás e 
Oresmes y A. De Florecia. 
España y Portugal: Olivares, S. 
Ortiz y A. Serra. 
Francia: Bodin, Montchrétien, 
Cantillón y Colbert. 
Inglaterra: Malunes, Davenant. 
Mun. Alemania: Secrendor ff. Becher y Normicr. 
Fisiócrata: Quesnay, Gournay, 
Turgot y Merabeau. 
Clásicos: Adam Smith, Malthus, 
Ricardo, Mill y Say. 

Escuela histórica alemana 

Segunda mitad del siglo XIX 

Roscher, Hildebrand, Knies y 
Schmoller. 

Socialista 

Segunda mitad del siglo XIX 

Karl Marx y Federico Engels. 

Escuela marginalista 

Últimas décadas del siglo XIX 

Austria: Menger, Wieser y Bohm­ Bawerk. 
Suiza: Walras y Pareto. 

Escuela neoclásica 

Fines del siglo XIX y primeras 
décadas del siglo XX. 
ANÁLISIS MACRO 
Década de 1930 
Década de los 50­60 

Alfred Marshall 

Keynesiano (Análisis micro y 
macro) 
Los estructuralistas 
Escuela monetarista 
Escuela de las expectativas 
racionales 

Década de los 70 
Década de los 90 Elaborado por: Lic. Arturo Zabala Collazos 

John Maymard Keynes 
Raúl Prebisch.(Comisión 
Económica para América Latina 
CEPAL). 
Milton Friedman 
Robert Lucas, Thomas Sersent, 
Roberto Berro; Edward Prescott y 
Neil Wallace.

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Ciencias Empresariales 

Economía Política 

3.2 El Mercantilismo 
Los  principios  de  la  teoría  económica  fueron  establecidos  a  partir  del  final  de  la  edad  media, cuneado la interferencia de la iglesia en los asuntos económicos parecen haber decaído. Tawney, 
expresó, lo que en la edad media llamaban pecado pasó a llamarse iniciativa. 
En esa nueva fase, las restricciones de los escolásticos al comercio y al lucro fueron marginadas y 
los  comerciantes  fueron  dignos  del  reconocimiento  de  la  comunidad  y  del  Estado.  La  artesanía ...