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™☜☆ŦĦ€=Đ€√ÎŁ☆☞™El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo:
hacia un modelo integral
Síntesis
El capítulo define los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Asimismo,
presenta las etapas del proceso de investigación de manera genérica y las aplica a ambas
perspectivas. Además, propone una visión respecto de la investigación que implica laposibilidad de mezclar las dos modalidades de generación de conocimientos en un mismo
estudio, lo cual se denomina enfoque “multimodal” de la investigación.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al terminar este capítulo, el alumno será capaz de:
Fortalecer su conocimiento del proceso de investigación.
Conocer la perspectiva o el enfoque multimodal en la investigación científica.
Determinar las diferenciasentre los enfoques cuantitativo y cualitativo de la
investigación.
Aprender a mezclar los enfoques cuantitativo y cualitativo dentro del proceso de
investigación. Ellos proponen que el estudio sobre los fenómenos sociales requiere ser
"científico"; es decir, susceptible a la aplicación del mismo método científico que se utilizaba con considerable éxito
en las ciencias naturales. Weber proponeun método híbrido, con herramientas como los tipos ideales, en donde los estudios no sean
únicamente de variables macrosociales, sino de instancias individuales.10
estudio o de una misma aplicación de dicho proceso, lo cual se denomina enfoque integrado
"multimodal". No obstante, desde hace varios años
creemos firmemente que ambos enfoques, utilizados en conjunto, enriquecen la investigación.En términos generales, los dos enfoques (cuantitativo y cualitativo) utilizan cinco fases
similares y relacionadas entre sí (Grinnell, 1997):
a) Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos.
El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas
de investigación y probar hipótesis establecidas previamente, y confía en la medición numérica,
elconteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de
comportamiento en una población.
El enfoque cualitativo, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas
de investigación. Enfoque cuantitativo: usa recolección de datos para probar hipótesis con base en la medición
numérica y el análisis estadístico para establecer patrones decomportamiento.11
guiarse por el contexto, la situación, los recursos de que dispone, sus objetivos y el problema de
estudio.
A continuación ofreceremos ejemplos de investigaciones que, utilizando uno u otro
enfoque, se dirigieron al mismo objeto-sujeto de estudio.
En lo fundamental, (qué características destacan en el enfoque cuantitativo de la
investigación).
Esencialmente, ¿quécaracterísticas destacan en el enfoque cualitativo ala investigación?
Las investigaciones cualitativas también son guiadas por áreas o temas significativos de
investigación.
Enfoque cualitativo: utiliza recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar
preguntas de investigación y puede o no probar hipótesis en su proceso de interpretación.12
Sin embargo, en lugar de que la claridad sobrela(s) pregunta(s) de investigación e hipótesis
preceda (como en la mayoría de los estudios cuantitativos, al menos en intención) a la
recolección y el análisis de los datos, los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e
hipótesis antes, durante o después de la recolección y el análisis. 13
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¿Qué otras características poseen ambos enfoques y cómo se diferencian?
El enfoquecualitativo busca principalmente. "dispersión o expansión" de los datos o
información; mientras que el cuantitativo pretende intencionalmente "acotar" la información
(medir con precisión las variables del estudio, tener "foco").5
De acuerdo con M. A. Rothery (citado por Grinnell, 1997), para generar conocimiento el
enfoque cuantitativo se fundamenta en el método hipotético-deductivo, considerando...