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GUIA OPERATORIA NUMEROS ENTEROS
Profesor: Lucía Cofré Estay

1.- Calcular:
a) –7 + -8 - -6 =
b) –10(2 + (7 – 12 – 1(7 – 9))) =
c) –7 + 8 : 4 +3 * 2 – 5 =
d) –12(-1(-3 --6)):-6(-1(-4 + 6)) =
e) 8 – 5(-3) – 12 : -2 + -6 =
f) (-2(-1 + 6(2 – 4))):(-2(5 – 4)) =
g) -4 + 8 : 4 - - 4 + 12 – 5 : 5 + 1 * 4 - - 2 =
h) (-4 + 8) : 4 - - 4 + 12 – 5 : 5 + 1*(4 - -2)=
i) 30: -6 – (4 *8) + 7 : -7 + -1 * -1 - - 1 + 4 =

2.-Resuelve los paréntesis y luego opera

1) ( -3 +7) + ( -8 – 9)
2) ( 8 – 9 - -6) + ( -7 + -10 + 12)
3) ( 12 - 15)– ( 9 - -5) + ( -13 + 19)
4) ( -2 + 3) – ( 6 – 2) + ( -9 + -8)
5) ( -40 + -2) – ( -3 - -82) + ( 9 – 15)
6) -22 + ( 18 - -1 – 7) – ( 25 + -18 - -7)
7) ( 76 – 56 + 43) + ( -98 +-56 - -34) – ( -38 )
8) 9 – 5 – ( 13 + -3 - -8) + ( -20 + -6) - -4
9) ( -75 + -49 - -93) + ( 56 – 77 + 39) – ( -18 – 66 + 33)

3.-¿Cuál (es) de los siguientes conjuntos de númerosenteros está(n) ordenado(s) de mayor a menor?
I. –34, -67, 90, +123, +789
II. +456, +89, +78, -56, -123, -432
III. –1, -2, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9
a) solo I b) solo II c) solo III
d)solo II y III e) N.A

3.-.- En cada ejercicio coloca el signo de “ < “ ; “ = “ o “ > “ que corresponda si la primera expresión es “menor que” ; “ igual que “ o “ mayor que “ la segunda:
a) -5 - 7 + 6 ____ -8 4
b) 3 -2 - 5 ____ 6 -1 + 3
c) 5 ( - 3 + 7 ) ____ -4 (- 5 + 2)
d) ( 5 - 7)( -4 3 + 2 )____ (-6 - 5 )( -2 3+1)

4. Encuentre elvalor de las siguientes expresiones, sabiendo que:
a = 1 , b = -5, c = -2, d = 3 y e = 0

i) a + b + c

ii) a – bc + d -5e

iii) 2a - bcd – 4d

5.-Resuelva teniendo en cuenta laprioridad de las operaciones

1) -2 * 3 – 6 : -2 – 8
2) –5 : 5 - -8 : -2 - -7 : 7
3) –30 : -10 - -2* -2 - -4 * 1
4) –2 * -5 * 3 - -2 : 2 - -2
5) –60 : -3 - -4 * 2 + -6 * 5
6)...