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UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO DEL ESTADO DE PUEBLA

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

SENTIDO DEL OÍDO

ALUMNA: MARICRUZ CARRILLO CAPULÍN

PSICÓLOGA NAYELI GARCÍA RAMÍREZ

PRIMER CUATRIMESTRE


SENTIDO DEL OÍDO

En este capítulo del oído la escritora menciona que la gente puede vivir sin ver o aun con la falta de algún miembro, pero si pierde el sentido del oído se quedaría aislado delresto del mundo. Los sentidos nos ayudan a comunicarnos, interpretar todo lo que nos rodea y expresarnos. Es a través de este sentido por el cual podemos escuchar la música, la voz de una persona, diferenciar un sonido de otro.
El proceso de la audición comienza cuando un objeto se mueve y sacude moléculas de aire que lo rodean y empieza a temblar; esto se le llama un sonido. Entonces las olasdel sonido avanzan al oído, hacen vibrar el tímpano, este mueve a tres huesecillos: martillo, yunque y estribo. El último hueso aprieta contra el blando oído interno el cual está lleno de líquido. En la cóclea se mueven unos pelos cuando el fluido vibra, esto excita a las células nerviosas y envían su información al cerebro. Los sonidos deben ser localizados, debemos medir su intensidad, puede serdébil o fuerte.
El oído tiene la capacidad de poder distinguir un sonido especial entre varios, ya sea la voz de una persona querida, una canción favorita; el sonido puede estar muy lejos pero nosotros podemos percibirlo. Es tan importante este sentido en los ciegos ya que para orientarse utilizan el bastón y escuchan el eco que este produce. Es fascínate oír un sonido tranquilizador paradespejarnos de nuestros problemas.
Una clara diferencia que tenemos respecto a los animales, es sin duda nuestra capacidad para hablar. Para esto necesitamos tener una estructura anatómica y una lengua o idioma para poder comunicarnos. También pueden surgir los dialectos, estos muestran la evolución de un idioma.
Los ruidos intensos generan daño al oído interno, escuchar música con un alto volumen esconsiderado un acto de agresión a los que están cerca, esto ocurre más en los adolescentes al querer demostrar rebeldía. El ruido también causa retrasos o problemas en los niños al leer. Es bueno que los humanos no podamos oír las bajas frecuencias, de lo contrario, el sonido interior de nuestro cuerpo sería muy molesto.
Los sordos pueden oír una gran parte de ruidos fuertes y también sufrenenfermedades del oído. Una de las funciones del oído es mantener el equilibrio, esto es porque el oído interno hay canales semicirculares que son tubos llenos de fluido, estos le dicen al cerebro cuando y como se mueve la cabeza. Una persona que esta ciega y sorda considera que es mucho peor la perdida de la audición porque ya no escucha la voz de la gente que expresa sus sentimientos y así ya nopuede interactuar con los demás.
Los animales tienen la capacidad de oír, en ocasiones mejor que nosotros. Un perro puede diferenciar los sonidos de sus amos, con los de un visitante, otros animales como los peces no tienen oídos externos, pero oyen las vibraciones del agua. En otros casos el canto que emiten animales como los sapos puede atraer a su pareja pero también a un murciélago hambriento.En el mar existen también sonidos de animales, de olas, hacen que el mundo acuático no sea silencioso. Las ballenas cantan de una manera mágica, siguen una estructura, cada año aparecen elementos nuevos haciendo que evolucionen. Su canto puede durar quince minutos y es repetido durante horas. Esto lo logran moviendo el aire en círculos dentro de su cabeza, hacen algunas pausas.
La música iniciódesde hace mucho tiempo, se cree que inicio como un acto religioso. Los instrumentos musicales han evolucionado desde su origen; podemos mencionar a las flautas, triángulos, instrumentos de cuerda y tambores creados en Mesopotamia. Un instrumento de gran importancia es el violín, se cree que a mayor antigüedad mejor sonido produce.
A través de la música un compositor puede transmitir una...