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COLEGIO CAPELLAN PASCAL
Departamento de Filosofía
GUÍA DE APOYO PEDAGÓGICO

ASIGNATURA : FILOSOFÍA
PROFESOR : Elizabeth Aceituno Claudia Collao, Pilar Gutiérrez
UNIDAD : ¿QUÉ ES LA FILOFOFÍA
HABILIDAD : Identificar, Comprender, Analizar, Sintetizar
CURSO : IVº Medio BIBLIOGRAFÍA: Wikipedia

¿QUÉ ES LAFILOSOFÍA?

Definición Nominal

La palabra Filosofía está formada por dos vocablos griegos: φιλοσ (amigo) y σοφ⎨α (sabiduría). Homero designaba con la palabra sofía toda clase de habilidad, como la de los artesanos, músicos o poetas. Heródoto llamaba sofos a todo el que sobresalía por la perfección de sus obras. Sofía se aplicaba también a los siete sabios de Grecia y a losfilósofos de la Naturaleza.
La palabra filía (amor) es un sinónimo de eros. Platón en El Banquete nos describe el amor (eros) en una situación intermedia entre la pobreza y la riqueza. Eros, al ser hijo de Penis, diosa de la pobreza, carece de todo. Pero por ser hijo de Poros, dios de la abundancia, hereda el inpulso para sobrepasar la pobreza camino hacia la riqueza. Es pobre, pero sedirige a ser rico.

Definición Real

No es posible definir con exactitud el saber filosófico. Una definición acepatable para todas las escuelas podría ser formulada así: Filosofia es la búsqueda de una ecplicación racional. En este sentido, se puede afirmar que Filosofía se originó en Grecia cuando las explicaciones míticas de la realidad empezaron a ser sustituidas porexplicaciones racionales (siglo v a. de J.C.)
Pero la defición anterior, por demasido general, es necesariamente imprecisa. Por eso, mejor que definir la Filosofía, proponemos una descripción que, en la práctica, es acreptada por todos. Las notas descriptivas de la Filosofía serían éstas:

a) Es un conocimiento científico, un verdadero saber bien fundado, ordenado y adquirido pordemostración.

b) Es un conocimiento general, sin campo específico acotado como sucede en las ciencias empíricas. “La especialidad de la Filosofía es su generalidad” (Comte)

c) Es un conocimiento fundamental, una visión de lo esencial de las cosas, un saber que subyace a todos los saberes, una indagación sobre las causas últimas.

d) Es un conocimiento racional, no fundado en la imaginaciónmni en las emociones, ni en las creencias, ni en la autoridad de otros, sino en el discurso lógico de la razón humana.


ORIGEN, SENTIDO Y FINALIDAD DE LA FILOSOFÍA

Origen, psicológico de la Filosofía

En frase de Popper, “todos somos filósofos”. Evidenetemente, Popper se refiere a la Filosofía en sentido vulgar, en cuanto todo hombre se plantea alguna vez preguntas“filosóficas” sobre el sentido de las cosas y busca alguna explicación coherente de las mismas.

En sentido estricto, en cuanto búsqueda crítica y sistemática de una explicación racional, la Filosofía es privativa de algunas personas especialmente reflexivas. En este sentido parece que el quehacer de los filósofos se origina siempre así:




Quien no se admira o asombra ante las cosas, jamásaccede a las otras fases del proceso. De la admiración surge la pregunta, que ya es una actitud filosófica. El monumento al filósofo desconocido podría ser un hombre en actitud de preguntarse a sí mismo; es el gesto del filósofo. Sócrates hacía preguntas a los demás para que cayeran en la cuenta de su propia ignorancia (ironía socrática). Cuando el filósofo tiene conciencia de que no sabe, trata deencontrar su verdad. Sócrates entendía que la verdad. Sócrates que la verdad es una realidad que existe dentro de nosotros (intramental), a diferencia de las ciencias empíricas, que implican verdades extramentales. De ahí que, también mediante preguntas, ayudara a sus discípulos a descubrir su verdad interior (mayeútica). Ironía y mayeútica son las dos partes del método socrático.

Sentido...