hola

Aprendo,

juego y celebro

fechas importantes de mi país

Cuadernillo para maestras y maestros de educación primaria: Por una educación no sexista

Presentación
El Instituto Nacional de las Mujeres se complace en presentar el cuaderno de trabajo denominado “Aprendo, juego y celebro las fechas importantes de mi país”, dirigido a
maestras y maestros de segundo ciclo de educaciónprimaria. El objetivo de este cuadernillo es brindar herramientas
didácticas para el trabajo con las niñas y niños, para el
avance en la igualdad y equidad de género, utilizando algunas fechas históricas de nuestro país.

prevención del abuso contra personas menores de edad”
y 25 de noviembre “Día Internacional de la  No violencia
contra las mujeres”.
El cuaderno se compone de varios apartados,uno con información de la fecha histórica, un segundo apartado con
una reflexión de la fecha desde la perspectiva de género, un tercer apartado con información de la fecha histórica para compartir con las niñas y los niños y, por último, un apartado en el que se proponen actividades para
desarrollar en clase.

Estas fechas se incluyen en el calendario escolar, por lo que
las maestras ymaestros lo incorporan como parte de su
programa de trabajo. Es así como este material se convierte
en un recurso de apoyo para el trabajo cotidiano en la clase.
Las fechas que se incorporan en este documento son:
8 de marzo “Día Internacional de las Mujeres”, 11 de
abril “Batalla de Rivas”, 23 de abril “Día del libro”, 1 de
mayo “Día del Trabajo”, tercer domingo de junio “Día del
Padre”, 1 deagosto “Día Nacional de la Ciencia y Tecnología”, 15 de agosto “Día de la Madre”, 9 de setiembre
“Día del niño”, 19 de noviembre “Día Nacional para la

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Este cuadernillo se puede utilizar junto con el cuadernillo
“Aprendo, juego y celebro las fechas importantes de mi
país”, dirigido a las niñas y los niños de segundo ciclo.
En ese material, se incluyen las mismas fechas históricas, y sepresentan actividades para que las niñas y los
niños las desarrollen.
Esperamos que este material contribuya en la transformación de los patrones culturales que perpetúan la discriminación hacia las mujeres, y posibiliten la construcción de
una sociedad basada en la igualdad y equidad entre hombres y mujeres, y entre las personas adultas y personas
menores de edad.

8 de marzo
DíaInternacional de las Mujeres

Información para
compartir con
niñas y niños:

Existen varias versiones de por qué se eligió el 8 de marzo
para celebrar el Día Internacional de las Mujeres. Una de
ellas hace referencia a una reunión sostenida por mujeres de varios países celebrada un 8 de marzo. En esta
· En el año 1911 en Europa, mujeres de
reunión se organizaron actividades para divulgar y hacervarios países como Alemania, Austria,
valer sus derechos humanos, reunión que se propuDinamarca y Suiza, organizaron actividaso se repitiera todos los años y en todos los países
des e hicieron demandas para obtener el
del mundo. Otra versión indica que se propuso la
derecho al voto, el derecho al trabajo y el decelebración en homenaje o en recordatorio a
recho a ocupar puestos políticos.
lasmujeres trabajadoras de una fábrica de
textiles en Estados Unidos, que lucharon
· En Estados Unidos, algunas mujeres trabajadoras
por sus derechos laborales y muriese reunieron con mujeres de otros países para
ron en un incendio en su lugar
organizarse en las luchas por sus derechos.
de trabajo.
Esa reunión se realizó un 8 de marzo.

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· En Costa Rica, las mujeres también hanluchado por sus derechos. El 8 de marzo de 1988
la entonces Primera Dama de la República,
Margarita Penón, envió a la Asamblea Legislativa el proyecto de ley de Igualdad Real de
las Mujeres. Con esta ley, se establecen cambios en la legislación a favor de la igualdad
de oportunidades entre hombres y mujeres.
Durante dos años, se realizaron marchas en
las que participaron mujeres de todo el país...