HOLA
Páginas: 7 (1707 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2013
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FILIAL-ABANCAY
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
PROYECTO:
CENTRO EDUCATIVO DE ATUMPATA
ALUMNO:
Sotomayor morales, Gilber Georvany
ASIGNATURA:
INGENIERIA ANTISISMICA
DOCENTE:
Ing. Erick Alarcón Camacho
FECHA:
04 de Diciembre del 2013
INTRODUCCION
La educación de los hijos es una delas funciones sociales básicas que cumplen las familias en todas las sociedades y en todos los tiempos, aunque lógicamente con contenidos y formas distintas según sea el tiempo y el lugar. Sin embargo, muchas familias delegan al colegio buena parte de esa educación.
La escuela responde a la necesidad de dotar a la población de un complejo edilicio que contenga y posibilite el desarrollo de las actividadeseducativas de todos los niveles en un marco digno e inédito para la comunidad. Se constituirá en una importante pieza arquitectónica que aportará a las transformaciones urbanísticas que el sector se han iniciado y será un referente regional para la gestión del conocimiento y la participación ciudadana.
Se ha planteado una estructura de concreto armado del tipo aporticado, constituida por 2bloques, la elección de esta estructura se debe a la forma del terreno y la necesidad de contar con espacios libres para la ubicación de ambientes
La configuración estructural, compatible con el proyecto arquitectónico es de naturaleza regular, sobre la base de columnas y vigas utilizando entrepisos de concreto como las losas aligeradas.
Ubicación dela Región
La Región de Apurímac se encuentra localizado en la parte Sur Centro del Perú, entre las coordenadas geográficas 13º10´09” y 14º49`20” latitud Sur y 72º02`57” y 73º58`44” longitud Este. Limita por el Norte con los Departamentos de Ayacucho y Cusco, por el Este con el Departamento de Cusco, por el Oeste con
Ayacucho, por el Sur con Ayacucho, Arequipa y Cusco. (Ver Mapa 01).
LaRegión de Apurímac, con su capital Abancay que se encuentra a 2378 m.s.n.m, tiene una extensión de 20,895.79 km2, (1.6% del territorio Nacional), se encuentra en la región sierra, entre los pisos altitudinales Quechua de 2,300
m.s.n.m. y Puna a 4000 m.s.n.m.
División Política
La Región Apurimac está dividido en 07 Provincias, 80 distritos, 377 comunidades campesinas debidamente reconocidas).Provincias y Distritos del Departamento
Provincias Nº Distritos
Abancay 9
Andahuaylas 19
Antabamba 7
Aymaraes 17
Cotabambas 6
Chincheros 8
Grau 14
Nº total de provincias: 07 Nº total de distritos: 80
ASPECTOS SÍSMICOS.
Una de los fenómenos más importantes que afectan a la geodinámica interna e indirectamente a la geodinámica externa es el proceso desubducción de la placa de
Nazca bajo la placa sudamericana, al respecto se transcribe algunos gráficos y conceptos relacionados al tema provenientes del artículo “Evaluación de la Sismicidad,
Geometría de la Placa de Nazca” del I. Bernal, H. Tavera, Y. Antayhua, dado en el XI Congreso Peruano de Geología (09/2002)
EFECTOS DE LA TECTÓNICA DE PLACAS
Una placa tectónica es una de las numerosassecciones rígidas de la litosfera que se mueven como una unidad sobre el material de la astenósfera, la capa más plástica que está debajo. La teoría de la tectónica de placas es una teoría de tectónica global que se ha consolidado como paradigma en la geología moderna, a la que ha proporcionado un marco teórico explicativo de la estructura, historia y dinámica de la corteza de la Tierra.
Se basa en laobservación de que la corteza terrestre (o más bien la litosfera, de la que forma parte integral), está dividida en unas veinte placas semirrígidas. Las regiones fronterizas de estas placas son zonas con actividad tectónica donde se concentran sismos y erupciones volcánicas y donde se produce la orogénesis.
El contacto de la placa de Nazca con la placa Sudamericana pertenece al que se conoce...
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
PROYECTO:
CENTRO EDUCATIVO DE ATUMPATA
ALUMNO:
Sotomayor morales, Gilber Georvany
ASIGNATURA:
INGENIERIA ANTISISMICA
DOCENTE:
Ing. Erick Alarcón Camacho
FECHA:
04 de Diciembre del 2013
INTRODUCCION
La educación de los hijos es una delas funciones sociales básicas que cumplen las familias en todas las sociedades y en todos los tiempos, aunque lógicamente con contenidos y formas distintas según sea el tiempo y el lugar. Sin embargo, muchas familias delegan al colegio buena parte de esa educación.
La escuela responde a la necesidad de dotar a la población de un complejo edilicio que contenga y posibilite el desarrollo de las actividadeseducativas de todos los niveles en un marco digno e inédito para la comunidad. Se constituirá en una importante pieza arquitectónica que aportará a las transformaciones urbanísticas que el sector se han iniciado y será un referente regional para la gestión del conocimiento y la participación ciudadana.
Se ha planteado una estructura de concreto armado del tipo aporticado, constituida por 2bloques, la elección de esta estructura se debe a la forma del terreno y la necesidad de contar con espacios libres para la ubicación de ambientes
La configuración estructural, compatible con el proyecto arquitectónico es de naturaleza regular, sobre la base de columnas y vigas utilizando entrepisos de concreto como las losas aligeradas.
Ubicación dela Región
La Región de Apurímac se encuentra localizado en la parte Sur Centro del Perú, entre las coordenadas geográficas 13º10´09” y 14º49`20” latitud Sur y 72º02`57” y 73º58`44” longitud Este. Limita por el Norte con los Departamentos de Ayacucho y Cusco, por el Este con el Departamento de Cusco, por el Oeste con
Ayacucho, por el Sur con Ayacucho, Arequipa y Cusco. (Ver Mapa 01).
LaRegión de Apurímac, con su capital Abancay que se encuentra a 2378 m.s.n.m, tiene una extensión de 20,895.79 km2, (1.6% del territorio Nacional), se encuentra en la región sierra, entre los pisos altitudinales Quechua de 2,300
m.s.n.m. y Puna a 4000 m.s.n.m.
División Política
La Región Apurimac está dividido en 07 Provincias, 80 distritos, 377 comunidades campesinas debidamente reconocidas).Provincias y Distritos del Departamento
Provincias Nº Distritos
Abancay 9
Andahuaylas 19
Antabamba 7
Aymaraes 17
Cotabambas 6
Chincheros 8
Grau 14
Nº total de provincias: 07 Nº total de distritos: 80
ASPECTOS SÍSMICOS.
Una de los fenómenos más importantes que afectan a la geodinámica interna e indirectamente a la geodinámica externa es el proceso desubducción de la placa de
Nazca bajo la placa sudamericana, al respecto se transcribe algunos gráficos y conceptos relacionados al tema provenientes del artículo “Evaluación de la Sismicidad,
Geometría de la Placa de Nazca” del I. Bernal, H. Tavera, Y. Antayhua, dado en el XI Congreso Peruano de Geología (09/2002)
EFECTOS DE LA TECTÓNICA DE PLACAS
Una placa tectónica es una de las numerosassecciones rígidas de la litosfera que se mueven como una unidad sobre el material de la astenósfera, la capa más plástica que está debajo. La teoría de la tectónica de placas es una teoría de tectónica global que se ha consolidado como paradigma en la geología moderna, a la que ha proporcionado un marco teórico explicativo de la estructura, historia y dinámica de la corteza de la Tierra.
Se basa en laobservación de que la corteza terrestre (o más bien la litosfera, de la que forma parte integral), está dividida en unas veinte placas semirrígidas. Las regiones fronterizas de estas placas son zonas con actividad tectónica donde se concentran sismos y erupciones volcánicas y donde se produce la orogénesis.
El contacto de la placa de Nazca con la placa Sudamericana pertenece al que se conoce...
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