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RPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA BOLIVARIANA “PEDRO MARIA MORANTES”
SAN CRISTOBAL - ESTADO TACHIRA


INFORME DESCRIPTIVO PRIMER LAPSO EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACION
PROYECTO: “APTITUD FÍSICA, INDUCCION AL DEPORTE”.
GRADO: SEXTO. DOCENTES DE AULA: LCDA. TAHIS ACOSTA – LCDA YORLEY CASIQUE.DOCENTE ESPECIALISTA: PROF. VICTOR GUERRERO.


N°

NOMBRES

APELLIDOS

DESCRIPCION DEL LOGRO



01



ANA MERY



MEDINA RUIZ
Conoce e identifica siempre de manera excelente la toma de las pulsaciones del corazón en reposo y después de la práctica física-deportiva (gasto cardiaco). Conoce y ejecuta siempre de forma excelente pruebasfísicas de flexibilidad individual de corta duración y mediana intensidad en un tiempo determinado (60 segundos), verificando su propio tiempo y potencia anaeróbica. Realiza y ejecuta siempre de forma correcta saltos bipodales hacia adelante (salto largo). Realiza y ejecuta siempre de forma correcta saltos bipodales hacia arriba (salto alto). Conoce y ejecuta siempre de forma correcta pruebas develocidad (30 mts), verificando su propio tiempo y potencia anaeróbica. Conoce y ejecuta siempre de manera excelente pruebas de trote continuo en un tiempo de 10 minutos (test de Cooper), verificando su recorrido y potencia aeróbica. Siempre demuestra y aplica valores al convivir y participar junto a sus compañeros en las actividades deportivas y recreativas. No requiere orientación en lasactividades organizadas por el especialista y/o la institución educativa.



02



CHRISLER ALEXANDER



LOPEZ MARQUEZ
Conoce e identifica siempre de manera excelente la toma de las pulsaciones del corazón en reposo y después de la práctica física-deportiva (gasto cardiaco). Conoce y ejecuta casi siempre de manera correcta pruebas físicas de flexibilidad individual de corta duracióny mediana intensidad en un tiempo determinado (60 segundos), verificando su propio tiempo y potencia anaeróbica. Realiza y ejecuta casi siempre de forma correcta saltos bipodales hacia adelante (salto largo). Realiza y ejecuta casi siempre de forma correcta saltos bipodales hacia arriba (salto alto). Conoce y ejecuta siempre de forma correcta pruebas de velocidad (30 mts), verificando su propiotiempo y potencia anaeróbica. Conoce y ejecuta siempre de forma correcta pruebas de trote continuo en un tiempo de 10 minutos (test de Cooper), verificando su recorrido y potencia aeróbica. Siempre demuestra y aplica valores al convivir y participar junto a sus compañeros en las actividades deportivas y recreativas. Requiere ocasionalmente orientación en las actividades organizadas por elespecialista y/o la institución educativa.


03




DAULY YACKSURY


GUALDRON ROBLES
Conoce e identifica siempre de forma correcta la toma de las pulsaciones del corazón en reposo y después de la práctica física-deportiva (gasto cardiaco). Conoce y ejecuta siempre de manera correcta pruebas físicas de flexibilidad individual de corta duración y mediana intensidad en un tiempo determinado(60 segundos), verificando su propio tiempo y potencia anaeróbica. Realiza y ejecuta siempre de manera excelente saltos bipodales hacia adelante (salto largo). Realiza y ejecuta siempre de forma correcta saltos bipodales hacia arriba (salto alto). Conoce y ejecuta siempre de manera excelente pruebas de velocidad (30 mts), verificando su propio tiempo y potencia anaeróbica. Conoce y ejecutasiempre de forma correcta pruebas de trote continuo en un tiempo de 10 minutos (test de Cooper), verificando su recorrido y potencia aeróbica. Casi siempre demuestra y aplica valores al convivir y participar junto a sus compañeros en las actividades deportivas y recreativas. Requiere ocasionalmente orientación en las actividades organizadas por el especialista y/o la institución educativa....