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Historia
Bloque 1: Introducción a la ciencia del historia.
¿Qué es?
La historia como proceso: Conjunto de acciones humanas realizadas a través del tiempo y el espacio; es el pasado socialmente constituido
La historia como ciencia: explica por qué, cuándo, dónde y cómo ocurrieron, quiénes intervinieron en su origen y cuáles son los cambios que han ocasionado.
Historia como periodo: Se refiereal lapso que abarca desde invención del escritura hasta nuestros días.
Importancia

¿Qué importancia tiene el estudio de nuestro pasado socialmente construido?
Es primordial en tanto que nos permite comprender y explicar nuestro presente; es posible asumir una actitud crítica y consciente de nuestra realidad actual e, incluso, vislumbrar el posible curso del futuro de la sociedad.

¿Por quéy para qué se interrelaciona la historia con otras ciencias? ¿Cuáles son esas ciencias y de qué manera contribuyen al conocimiento del pasado?
Porque requiere de sus aportaciones teóricas metodológicas, nociones y datos para reconstruir, analizar y explicar el pasado social e incluso para facilitar el estudio de las diversas fuentes a las que recurre con el propósito de obtener la informacióncorrespondiente. Esas ciencias son la cronología, la geografía, la economía, la ciencia política, la sociología, la filosofía, la antropología y la arqueología, también podemos agregar la numismática, la paleografía, la diplomática y la sigilografía.
Cronología: Ubicación de los hechos en el tiempo.
Geografía: Relación hombre-espacio y la ubicación espacial de los hechos.
Ciencia política:Estado: estructura y características.
Economía: Formas de capital, producción de bienes y trabajo.
Sociología: Sociedad: organización, roles y modos de vida.
Filosofía: Pensamiento e ideas.
Antropología: Evolución cultural del hombre.
Arqueología: Restos materiales de sociedades antiguas.
Numismática: Dedicada al estudio de las monedas.
Paleografía: Centrada en el análisis de la escrituraantigua.
Diplomática: Destinada al estudio de las características de los documentos antiguos.
Sigilografía: Analiza los sellos de documentos oficiales, y otras más.

¿De dónde podemos obtener la información acerca del pasado social?
En fuentes de la historia, son los documentos antiguos, los restos arqueológicos, los periódicos, las revistas, los códices y cualquier otro recurso a partir del cualpodemos recuperar las huellas del pasado histórico-social. Clasificadas en fuentes primarias y fuentes secundarias:
Fuentes primarias: Se elaboran en el momento en que ocurre el hecho sobre el cual aportan información. Como: restos arqueológicos, manuscritos y códices.
Fuentes secundarias: Se realizan en momentos posteriores al hecho sobre el cual aportan información, ya pasaron por un proceso deselección e interpretación de datos. Como: Enciclopedias, revistas de especialidad y compendios.

Corrientes de interpretación histórica.
Éstas surgieron en la edad antigua siendo Herodoto uno de sus pioneros. Han enriquecido las formas de explicar el devenir humano. Algunas que se han gestado durante la edad contemporánea son el positivismo, el historicismo, el materialismo histórico y laescuela de los annales.
Positivismo: Rigor en el manejo de las fuentes y la búsqueda de leyes para la explicación del pasado.
Historicismo: Explicación del acontecer en la relación con sus circunstancias.
Materialismo histórico: Explicación del acontecer en relación con los modos de producción.
Escuela de los annales: Explicación del acontecer a partir de sus múltiples causas.
Positivismo:Esta corriente surge en el siglo XIX.
Su creador fue Augusto Comte.
Es introducida en México por el maestro Gabino Barreda (1818 - 1881).
- La historia es elevada a la categoría de ciencia.
- Utiliza el método de las ciencias naturales pretendiendo llegar a establecer leyes generales.
- Postula la ley de los tres estadios: Teológico, metafísico y positivo.
- Establece una estructura...