hola

Instrucciones: resuelve los siguientes problemas, realizando el
análisis dimensional para cada unode ellos.1.Una bala de 8 g si su velocidad es de 400 m/s ¿Cuál es su energía
cinética? Dar el resultado en Joules yen Ergios.2.Un automóvil, con una masa de 780kg, tiene una energía cinética,
de 4.56x 10
6
joules, ¿Cuál es lavelocidad del auto, dar el resultado en km/h y
en m/s3.Un objeto conuna masa de 50kg, se encuentra suspendido
sobre el suelo, y su energía potencial es de3.5 x 10
3
Joules, calcular la altura, a la que se encuentra suspendido4.Un canguro con una masa de 56kg salta hasta una altura de 2m,
determina la velocidad, con la quepartió del suelo.5.Un objeto que tiene una masa de 30kg es desplazado por una fuerza
de 78Newtons, como se muestra enla siguiente figura, elángulo que
forma la fuerza es de 38º ¿Cuál es el trabajo realizado?6.Un conejo, que tiene una masa de 456g, puede saltar hasta una
altura de 70cm, determina cuál es lavelocidad con la que partió
del suelo7.Un objeto que tiene una masa de 4530kg es desplazado por
una fuerza de 7800Newtons, como semuestra en la siguiente

figura, el ángulo que forma la fuerza es de 42º¿Cuál es el trabajorealizado?8.Un automóvil, con una masa de 756kg, avanza con una velocidad
de 80km/h, ¿A qué velocidad, deberáir un camioneta, que tenga una
masa de 1700kg, para igualar la energía cinética del
autoInstrucciones: tomando como base las siguientes energías, y lo
aprendido en clase, elabora unescrito en donde incluyas,
características de la energía, cómo se produce, ventajas y
desventajas, y sususosactuales.I.
AtómicaII.
EólicaIII.
GeotérmicaIV.
Hidráulica

EJERCICIOS RESUELTOS DE ENERGÍA MECÁNICA, POTENCIA
Y TRABAJO

Pregunta 1

Una bola perforada se desliza sin fricción por un alambre
curvo. La bola se suelta desde una altura
h = 3,5R
(a) ¿Cuál es la rapidez en el punto A?
(b) ¿Cuál es la rapidez en el punto C?

Datos:
mbola = 5 grs
R = 1,2 m
Solución

(a) mbola= 5 grs = 0,005 kg
En el punto B
ECB = 0
EPB = mgH
EPB = mg (3,5 R)

Equilibro térmico
Es el estado en el que se igualan las temperaturas de dos cuerpos que inicialmente tenían diferentes
temperaturas. Al igualarse las temperaturas se suspende el flujo de calor, y el sistema formados por esos
cuerpos llega a su equilibrio térmico.
Por ejemplo, si pone tienes un recipiente con aguacaliente, y otro con agua fría, a través de sus paredes se
establecera un flujo deenergía calorífica, pasado un tiempo, la temperatura del agua en ambos recipientes se
igualará (por obra de las transferencias de calor, en este caso del agua más caliente a la más fría, también
por contacto con el aire del medio ambiente y por evaporación), pero el equilibrio térmico lo alcanzarán
cuando ambas masasde agua estén a la misma temperatura.
La cantidad de calor (Q) que gana o pierde un cuerpo de masa (m) se encuentra con la fórmula

Donde:
Q es la cantidad de calor (que se gana o se pierde), expresada en calorías.
m es la masa del cuerpo en estudio. Se expresa en gramos
Ce es el calor específico del cuerpo. Su valor se encuentra en tablas conocidas. Se expresa en cal / gr º C
Δt es lavariación de temperatura = Tf − T0. Léase Temperatura final (Tf) menos Temperatura inicial (T0), y su
fórmula es

Hasta aquí hemos hablado siempre de igualar temperaturas y ello nos lleva a concluir que a los cuerpos no se
les puede asignar una cantidad de calor. Lo que realmente tiene sentido son los intercambios de calor que
se deben a las diferencias de temperaturas que existen entre loscuerpos que están en contacto.

Ver: PSU: Física, Pregunta 14_2005(2)
A continuación, desarrollemos algunos ejercicios que nos ayudarán a comprender la materia expuesta:

Ejercicio 1)
¿Cuál será la temperatura de una mezcla de 50 gramos de agua a 20 grados Celsius y 50 gramos de agua a
40 grados Celsius?
Desarrollo:
Datos:
Capacidad calorífica específica del agua: 1 cal/grº C
El agua que...