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FECHA: Del 1 de Octubre al 16 de Octubre Castellano: 1RA EVALUACIÓN DE CASTELLANO Desarrolle en una hoja ministro o de exámen los puntos que se le presentan a continuación: 1. Defina de manera lógica el concepto de la comunicación. Valor 1 pto. 2. ¿Qué es la comunicación humana y qué es la comunicación animal? Valor 1,5 ptos. 3. Nombre y explique las señales de la comunicación animal. Valor 2ptos. 4. Seleccione una especie especifica animal que le interese y redacte un párrafo de 20 Líneas como mínimo, explicando los aspectos más importantes de la especie seleccionada por usted, tomando como referencia las señales de la comunicación animal. Valor 4ptos. 5. Señale y exponga los elementos que intervienen en la comunicación humana. Valor 2 ptos. 6. La comunicación nos permite relacionarnoscon los demás, sentando las bases de nuestra sociedad. Nosotros, los seres humanos, ¿Nos comunicamos de forma adecuada y positiva? Argumente su respuesta en un párrafo de 15 líneas y plasme un dibujo alusivo a lo argumentado por usted. Valor 3 ptos. 7. Efectúe un mapa mental donde estén inmersos los siguientes puntos: el concepto de la comunicación, la comunicación humana y sus elementos, lacomunicación animal y sus señales. Valor 3ptos. 8. Realice un dibujo donde se manifieste la comunicación efectiva y luego explique de manera escrita el dibujo. Valor 1,5 ptos. 9. Realice un dibujo alusivo a la mala comunicación y luego explique de forma escrita. Valor 1,5 ptos. 10. Repetidas veces se dice “El hombre es un ser social por naturaleza”, de acuerdo a este enunciado, ¿Qué podría ustedargumentar?. Valor 1 pto. Total a evaluar: 20 puntos. ¡Éxitos! Profa. Greycimar González.

Informática: Responda las siguientes preguntas y enviarla a salajose@eduweb.com.ve o

idea.computacion.josesalas@gmail.com

1. Como se identifica a un usuario dentro de la red 2. Como debe ser la contraseña para tener un nivel adecuado de seguridad 3. Que es el Cyber Bullying e indique su opinión alrespecto 4. Que cuidados debo tener al crear y navegar en una red social 5. Realice una reflexión de 250 palabras sobre la seguridad informática Prof. José G Salas

Instituto de Educacion Activa I.D.E.A. Asignatura: Castellano Curso: 4to año a-b-c y 5 to a y b Lapso: I lapso Periodo 2012- 2013 Docente: Alejandro Nadales

Actividades de Castellano       ¿Defina qué es la literatura? ¿Cuáles sonlos recursos retóricos del lenguaje? ¿Establezca cuál es la relación existente entre la literatura y la sociedad?

¿Cuáles son los géneros literarios y establezca sus características más resaltantes? Analice la importancia de la expresión en el ser humano haciendo énfasis en el lenguaje. Diferenciar entre: lenguaje, lengua y habla.

Actividades Complementarias Para entregar en la segundasemana de Octubre Física 4to Año

GUÍA DE ACTIVIDADES 4º AÑO

1. Explicar los niveles de organización en orden creciente 2. Analizar el concepto de Célula 3. Explicar la constitución anatómica de la célula y la función que cunple cada uno de los organelos. 4. Analizar la siguiente frase: “ La Célula es un Biosistema” 5. Establecer diferencias y semejanzas entre: a) Célula animal y célula vegetalb) Célula Procariota y Eucariota c) Célula Somática y Célula germinal d) Membrana celular y Pared celular e) Organismos Unicelulares y organismos pluricelulares 6. Establecer semejanzas en cuanto a función entre: a) Mitocondrias y Cloroplastos b) Complejo de Golgi y Retículo Endoplasmático 7. Explicar la constitución del citoplasma y el papel de sus componentes 8. Explicar la constitución delnúcleo y el papel de sus componentes.

 ESTAS ACTIVIDADES DEBE REALIZARSE EN EL CUADERNO DE BIOLOGÍA, TRANSCRIPTAS, ES DECIR ESCRITAS.  PARA LA INVESTIGACIÓN SE RECOMIENDA USAR EL LIBRO DE TEXTO O INTERNET NO DEBE USAR WIKIPEDIA.  UNA VEZ REINICIADAS LAS CLASES SE EVALUARA ESTA ACTIVIDAD, MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE UN TALLER INDIVIDUAL, DONDE SOLO PODRA USAR EL MATERIAL EVALUADO.

Prof....