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Facultad de Educación
Pedagogía en historia y ciencias sociales
Seminario de grado 1

MARCO DE ANTECEDENTES

Docente: Paloma Abett de la Torre
Estudiantes: Camila Parra
Patricio Maldonado

25 de septiembre de 20121.1 Antecedentes del problema de investigación

Dentro del contexto actual, el mundo continúa asistiendo a un proceso de globalización creciente, que afecta a distintas dimensiones de la realidad social, en tanto que, no sólo implica el flujo de capitales financieros e información, sino también el desplazamiento de distintos grupos de personas constructores/portadores de culturasdiferentes, visualizando que también trae aparejado la configuración de “nuevas” condiciones de desigualdad y exclusión social.
Frente a lo anterior, desde los planteamiento de López y Pollitzer es necesario reconocer que “en el contexto de la actual globalización, la interculturalidad y los flujos migratorios, la diversidad se presenta como una realidad que se impone. La sociedad, se enfrenta, al retode “formar” personas capaces de respetar e impulsar la diversidad cultural”(López y Pollitzer, 2005).
El desafío también se presenta en nuestra región, ya que, se han desarrollado desplazamientos migratorios dentro de los países Lationamericanos, en los que factores económicos y laborales juegan un papel importante.
“Como señala Hopenhayn en la última década producto de la inestabilidad delas economías de la mayoría de países latinoamericanos, se ha producido una migración fronteriza, en muchos de los casos por motivos laborales, de esta forma, países como Chile y Costa Rica se ven beneficiados de este tipo de migraciones. En el caso del primero, provenientes de Bolivia, Paraguay, Perú, Argentina, Ecuador y ahora último Colombia (Gutiérrez y Vega, 2006.p.26).
Esto puede ser mejorcomprendido si se analiza la situacion de las migraciones en el proceso historico fronterizo que tomo parte durante el siglo XIX, las cuales son inmigraciones de tipo economico y que responden a la extraccion de salitre y la mineria. Al respecto:
“Desde el siglo pasado, en Chile la inmigración de los países vecinos ha estado asociada fundamentalmente a las actividades económicas propias de lasprovincias limítrofes: industria salitrera y extracción minera en el norte; actividades agrícolas y fundamentalmente comerciales en el centro; ganadería ovina en la zona patagónica. Sin embargo, a partir de la década de los 90 una serie de factores ha contribuido a que esa migración obedezca más a factores de expulsión que de atracción. Crisis económicas o políticas los países de origen hantransformado a Chile en el que ofrece mejores garantías al momento de buscar una fuente de trabajo, desarrollar una profesión, o establecer negocios o empresas”. (Norambuena, C; 2004, pg. 10-11).
Entonces, en la actualidad Chile se ve enfrentado a una realidad social y cultural heterogénea, ante la que se presentan incertidumbres y desafíos en el tratamiento de la diversidad, en esta línea, tomamos laspropuestas de Hevia, quien plantea que existen dos caminos para rersponder a la misma, por una parte podemos entender la diversidad cultural como una condición optimista para generar nuevas posibilidades para contruir sociedad o por el contrario, adoptar una postura sesgada frente al sujeto inmigrante.(Hevia,2005).
Carolina Stefoni plantea que “Así, las diferencias social y culturalmenteconstruídas entre migrantes y nacionales, van enmarcando las experiencias cotidianas que tienen los exranjeros en el país de destino. Si se ha logrado imponer una relación prejuicida, discriminatoria o racista hacia un grupo de inmigrantes, esta se expresan también en la vida cotidiana y en las relaciones diarias que se establecen con los miembros de la sociedad de llegada…”(Stefoni, ). Lo que se ha...