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Páginas: 3 (519 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2014
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIN PRCTICAS INTERVENCIN EDUCATIVA MODIFICACIN DE CONDUCTA Profesor Dra. Nuria Camuas Snchez-Paulete PRCTICA 1.- BUSCA Y ANALIZA DISTINTAS CONDUCTASINNATAS Y APRENDIDAS. Para responder a las siguientes cuestiones, te recomendamos que pienses en conductas reales, preferentemente de nios. Siguiendo la informacin facilitada en los contenidos, pon unejemplo de conducta refleja. Un nio entra en la cocina, su madre est preparando un bizcocho en el horno y l se acerca al horno y pone sus manos en la puerta, mira el foco de dentro y comienza a sentircalor y las retira. Identifica la conducta Manos retiradas al ver el foco y comenzar a sentir calor. Identifica el elemento receptor Las manos, el sentido del tacto. Identifica el elemento efectorAccin de retirar las manos. Siguiendo la informacin facilitada en los contenidos, pon un ejemplo de conducta instintiva. Una nia est en casa en el saln jugando con sus juguetes al lado de su madre,est muy oscura la tarde y por la ventana ve un relmpago y se lanza a los brazos de su madre. Identifica la conducta Miedo ante un relmpago. Identifica el estmulo ndice La vista. Identifica la pautafija de accin Accin de abrazarse para protegerse. Siguiendo la informacin facilitada en los contenidos, pon un ejemplo de sensibilizacin. Siguiendo la informacin facilitada en los contenidos, pon unejemplo de habituacin. Observa alguna conducta aprendida en un nio y defnela. INTERVENCIN EDUCATIVA MODIFICACIN DE CONDUTA PRCTICAS Profesor Dra. Nuria Camuas Snchez-Paulete PAGEMERGEFORMAT 3 WYMNxL.TRFSVsxVV-h2e5hf-ecjaubwSky
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