Hola

Índice
Introducción…………………………………………………………………………….3
Células…………………………………………………………………………………4,9
Anabolismo y catabolismo…………………………………………………………..10
Carbohidratos…………………………………………………………………………11
Lípidos…………………………………………………………………………………12
Proteínas………………………………………………………………………………13
Acidos nucleicos…………………………………………………………………….14,15
Mitosis………………………………………………………………………………..16,17Meiosis……………………………………………………………………………….17,18
Estructura celular de la planta……………………………………………………..18,19
Diversidad de plantas……………………………………………………………….20,22
Partes de la planta…………………………………………………………………….23
Fotosíntesis…………………………………………………………………………….24
Virus y bacterias……………………………………………………………………….25
Hongos………………………………………………………………………………….26
Aves y reptiles………………………………………………………………………….27
Ovíparos y vivíparos…………………………………………………………………...28
Cuerpo humano(sistemas)………………………………………………………..29,38
Alimentos………………………………………………………………………………..39
Conclusión………………………………………………………………………………40
Bibliografía………………………………………………………………………………41

Introducción
a intención del presente trabajo es que el estudiante entienda el origen de la Vida y las diferentes formas como esta se manifiesta en nuestro planeta, ¿Quiénes somos?, ¿Quiénes nos rodean?, ¿Quiénes nosacompañan en la naturaleza? Estos son detalles que hay que tener en cuenta para preservar la naturaleza y coexistir en armonía.
Es un instrumento que facilita el proceso de aprendizaje de la BIOLOGÍA, en concordancia con los objetivos y contenidos del Programa Oficial.
El presente Módulo de Aprendizaje es, dinámico y funcional para su empleo en la enseñanza preparatoria proyectando al estudiante haciala Universidad.
También hay prácticas de Laboratorio según el tema desarrollado, logrando el equilibrio que se requiere entre la Teoría y la Experimentación.
Por ejemplo el cambio de color a una flor o también el experimentar con bacterias vistas en microscopio de una buena manera y bien estructurada por parte del profesor en curso aprendiendo para la vida mas que nada en este salón de clases.Con este pequeño aporte a la Educación de nosotros los alumnos, esperamos incentivarlos para lograr un mundo mejor, si hay errores, por favor comunicarnos, para así mejorar el presente trabajo.

Célula procariota
Las procariotas son células pequeñas y de estructura muy sencilla. Carecen de envoltura nuclear (carioteca), con lo cual el contenido del núcleo está diseminado en la zona central delcitoplasma. Las procariotas constituyen microorganismos unicelulares de vida muy simple. Como ejemplos de este tipo están arqueobacterias, las bacterias y las algas verde azuladas llamadas cianobacterias. Estas últimas son fotosintéticas, ya que transforman la energía lumínica en energía química, almacenada en carbohidratos. Pueden vivir sobre las rocas, los suelos húmedos y las aguas dulces osaladas. Se supone que las cianobacterias fueron las que formaron el oxígeno que se liberó en la primitiva atmósfera terrestre. Las cianobacterias contienen pigmentos de color verde, la clorofila, de color rojo, la ficoeritrina y azul, la ficocianina.
Las bacterias son procariotas que tienen una longitud que oscila entre 1 y 10 micras. Todos sus componentes se encuentran libremente dentro delcitoplasma, incluido el ácido desoxirribonucleico (ADN), que se pliega y se enrolla hasta formar el único cromosoma, estructura ubicada en una zona del citoplasma llamada “nucleoide”.
Las procariotas poseen un citoesqueleto que se involucra en la protección, la forma y la división celular. La parte más periférica de esta célula presenta una pared celular compuesta por mureína, sustancia formada porglúcidos y aminoácidos que le da rigidez y forma a la célula. La pared celular está rodeada de poros y protege a las procariotas de agresiones externas. La pared no es selectiva, ya que permite la entrada de agua, oxígeno y sustancias vitales, como así también la salida de sustancias celulares de desecho.
La pared celular es responsable del aspecto que adoptan...