Hola






PLAN DE CURSO DE LA ASIGNATURA: ECOLOGÍA
CORRESPONDIENTE AL CUARTO SEMESTRE

PROFESORES: René A. Escribano Lucho, Jacob Montiel, Alejandra Flores Torales, José Antonio Vega

INICIO: 17 DE FEBRERO DE 2014 . TÉRMINO: 20 DE JUNIO DE 2014

A. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:

Aportar alestudiante los conocimientos que le permitan comprender la relación que guardan los seres vivos con su entorno, analizando los conceptos básicos de los componentes de los ecosistemas, su estructura, funcionamiento e importancia para su existencia como hombre y ser vivo sobre la tierra.


B. CONTRIBUCIÒN DE LA MATERIA AL PERFIL DE EGRESO:

Desarrollar la capacidad intelectual y creativa de losjóvenes.
Generar una visión global que conduzca a entender que él y sus actividades inciden en la preservación del planeta.
Fomentar una participación propositiva del estudiante, orientada hacia un manejo sustentable de los recursos naturales.
Desarrollar habilidades, destrezas y hábitos, tales como la investigación, búsqueda y ordenamiento de la información.
Formar una actitud consciente,crítica de su entorno y de la importancia de la Ecología para que ésta forme parte de su vida cotidiana.
Desarrollar habilidades que le ayuden a desempeñarse mejor en la vida social, aprender a escuchar, expresar ideas y colaborar en trabajos de equipo.


C. INTERDISCIPLINARIEDAD
ASIGNATURA
RELACIÓN

CIENCIA, TECNOLOGÍA SOCIEDAD Y VALORES I, II.


LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I Y II.BIOLOGÍA.



Con ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD.


Con todas aquellas materias que aborden cuestiones del medio ambiente y políticas ambientales puesto que en todas existen fenómenos naturales, así como desarrollo social, crecimiento y repercusiones.


Aborda las temáticas de sociedad, cultura, población y desarrollo sustentable con una visión histórica. Fomenta los valores y laconciencia de las necesidades del hombre.
Relaciona los modismos o neologismos en el lenguaje además de facilitar la convivencia y comunicación oral o escrita con otros pueblos.

Involucra la relación del ser humano y su entorno adquiriendo una conciencia de la importancia de los seres vivos y el medio ambiente.

Ayuda a realizar los cálculos y proyecciones del crecimiento demográfico.

Entodas se requiere búsqueda, organización y manejo de información, científica y tecnológica y análisis del contexto.



SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE MÉXICO
PLANTEL COACALCO



COMPETENCIAS:

PENSAMIENTO CRÍTICOCOMUNICACIÓN

Adquirir seguridad al expresarse ante el público.
Manifestar sus ideas de forma oral o escrita en forma coherente y clara.
Participación individual y en equipo compartiendo responsabilidades, mostrar actitud analítica, en lo individual y colectivo.
Saber escuchar, atender, ser creativo al manejar los problemas ecológicos.
Responsabilidad delos recursos naturales.
Contribuir al conocimiento en clase.
Ser consciente del medio que le rodea, valorar y cuidar el medio ambiente.
Respeto y tolerancia ante los demás.


Procesar e interpretar datos de diferentes fuentes de información.
Toma de decisiones mediante un diagnóstico previo para resolver problemas.
Llevar a cabo procesos de investigación aplicando las metodologías yprocedimientos que el alumno considere adecuados.
Identificar los orígenes y la naturaleza de un problema.
Pensar de manera original y creativa para proponer posibles soluciones.
Desarrollar y sustentar una opinión personal sobre temas de interés y relevancia general, considerar otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

TRABAJO EN EQUIPO

Disposición al trabajo, atención en...