Hola

Proceso reproductivo de los vegetales
Era la mañana del lunes 12 de marzo, con un clima frio y el sol apenas comenzaba asomarse, me bañe en la mañana para enseguida prepararme para ir a la escuela salí a la calle a esperar al señor que me lleva a la escuela.
Después llegue a escuela estaba la maestra María Elena pidiendo la tarea de fin de semana que por cierto era un resumen de un temade biología y un tema de geografía, me pare y saque la tarea se la entregue a la maestra y le desee que tuviera un bonito día, entramos al salón y llego la maestra de matemáticas la maestra Silvia, posteriormente de haber acabado su clase comenzaba la segunda hora y nos tocaba la maestra María Elena cuando ella entro al salón le dijimos buenos días ella nos respondió pueden sentarse, entonces nossentamos y menciono a dos compañeras que iban a exponer que es un proceso luego de que mis compañeras terminaran de exponer la maestra María Elena nos empezó a explicar sobre los procesos los cuales se necesitan para realizar cualquier cosa y nos empezó a explicar sobre el proceso que lleva a cabo un bebe para poder caminar, también nos explico que en los procesos se utilizan los nexos temporales,mas tarde la maestra dijo que si alguien quería pasar al pizarrón a explicar el proceso de cómo andar en bicicleta y mi compañero Páez Sandoval fue el voluntario cuando el finalizo su explicación del proceso de andar en bicicleta la maestra nos dijo “habrán su libro en la pagina 181” abrí mi libro vi un experimento sobre los procesos reproductivos de los vegetales venía el ejemplo de una papa yel de una cebolla cuando finalizamos de leer el experimento la maestra dio la instrucción de que escogiéramos una papa o una cebolla, que la plantemos y sigamos todos los pasos del experimento durante dos semanas empezando desde hoy.
Llego a mi casa exhausto de la secundaria y busque una papa, la tierra, una cajita de madera y laplante le puse agua para finalmente esperar hasta el día de mañana.

Hoy martes 13 de marzo me levante muy temprano en la mañana después de haberme bañado salí del baño y fui directo a mi cuarto me cambie, desayune y salí al patio era un día muy frío, no veía ni un cambio en la papa solo veía algunas rajadas, entonces agarre una vasija chica y le eche agua agarre la mochila y partí para laescuela llegue a la escuela la maestra María Elena nos recogió en la entrada la tarea de dos procesos que por cierto yo lleve un proceso de cómo hacer enchiladas, posteriormente llego la hora de la maestra María Elena y nos empezó preguntar sobre que procesos habíamos llevado de tarea algunos dijeron que para aprender hablar, otros para aprender a leer, otros para aprender a escribir pero yo fui elúnico que trajo algo diferente como les mencione traje un proceso para hacer enchiladas, la maestra nos volvió explicar sobre los procesos y nos menciono que estos van unidos con nexos temporales y a su vez estos llevan un orden cronológico para que enseguida nos dijera la tarea, se trataba sobre escribir los recuadros de para reflexionar, para finalmente llegar a mi casa y volví a observar lapapa, observe que no tenía algún cambio lo anote en la bitácora para el día de mañana volver a observar.
Hoy es miércoles 14 de marzo primeramente me levante y me metí a bañar luego de salirme de bañar, me cambie, desayune para después salir al patio, se sentía un clima frío con el sol apenas asomándose, observe mi papa y notaba algo blanco pero le di importancia agarre la misma vasija y le echeagua a la papa, agarre mi mochila y me fui a la escuela, esta vez la maestra no recogió la tarea en la entrada entonces partí para el salón para posteriormente llegar a la hora de la maestra María Elena era día de , libro de ortografía, revisó a cada alumno si era su libro, el que no lo trajera iba a ir con Noé e iba ayudarle en algo 3 compañeros salieron con Noé, los que nos quedamos nos...