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Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 16 de diciembre de 2014
Psicólogo Escolar
Función
El Psicólogo de la Educación es el profesional de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situacioneseducativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo.El Psicólogo de la Educación desarrolla su actividad profesional principalmente en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus diversos niveles y modalidades; tanto en lossistemas reglados, no reglados, formales e informales, y durante todo el ciclo vital de la persona. Así mismo, interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de estese derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y coordinándose, si procede, conotros profesionales
El psicólogo escolar reflexiona e interviene sobre el comportamiento humano en situaciones educativas mediante el desarrollo de las capacidades de la persona , grupos einstituciones.
Importancia
El psicólogo escolar es importante en el desarrollo funcional y equilibrado de la Institución, ya que a través de éste, hoy día, se ha demostrado que es un elemento clavepara el buen funcionamiento de los recintos académicos, ayudando no sólo a los niños, sino a todo el personal.
Principios éticos del psicólogo escolar
Autonomía: respeto al derecho de la gentepara tomar sus propias decisiones.
Buena voluntad: hacer el bien, evitar el daño, eliminar el daño.
Justicia: tratar a las personas en forma justa. Tratar por igual la igualdad y de maneradesigual la desigualdad.
No malevolencia: no causar daño, lo primero que aprenden los psicólogos en su formación academica es sobre todo , a no tener la intención de hacer algún daño a sus pacientes....
Función
El Psicólogo de la Educación es el profesional de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situacioneseducativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo.El Psicólogo de la Educación desarrolla su actividad profesional principalmente en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus diversos niveles y modalidades; tanto en lossistemas reglados, no reglados, formales e informales, y durante todo el ciclo vital de la persona. Así mismo, interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de estese derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y coordinándose, si procede, conotros profesionales
El psicólogo escolar reflexiona e interviene sobre el comportamiento humano en situaciones educativas mediante el desarrollo de las capacidades de la persona , grupos einstituciones.
Importancia
El psicólogo escolar es importante en el desarrollo funcional y equilibrado de la Institución, ya que a través de éste, hoy día, se ha demostrado que es un elemento clavepara el buen funcionamiento de los recintos académicos, ayudando no sólo a los niños, sino a todo el personal.
Principios éticos del psicólogo escolar
Autonomía: respeto al derecho de la gentepara tomar sus propias decisiones.
Buena voluntad: hacer el bien, evitar el daño, eliminar el daño.
Justicia: tratar a las personas en forma justa. Tratar por igual la igualdad y de maneradesigual la desigualdad.
No malevolencia: no causar daño, lo primero que aprenden los psicólogos en su formación academica es sobre todo , a no tener la intención de hacer algún daño a sus pacientes....
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