hola


EL MÈTODE GRONHÖLM, de Jordi Galceran

Nom i cognoms de l’alumne/a:
Curs Data:

FITXA TÈCNICA DEL LLIBRE

1. Títol de llibre:
2. Autor/a:
3. Editorial:
4. Col·lecció:
5.Lloc i any d’edició:
6. Edició núm:
7. Núm. Pàgines:


SINOPSI DE L’ARGUMENT
1. Breu explicació dels fets narrats en el llibre (100-150 paraules).
2. Llistat de proves que els proposen defer al llarg del llibre: en què consisteixen? Qui hi participa? Sabem qui les guanya?


PERSONATGES
1. Descripció física i psicològica dels personatges (cal completar la psicològica amb una mica mésd’informació)
a) Descripció física a partir de les acotacions de les primeres pàgines
b) Descripció psicològica a partir de les vostres valoracions en funció del comportament i del que diuen elspersonatges
c) De què treballen cadascun?

2. Tria un dels personatges protagonistes, amb aquell que t’hi sentis més (o menys) identificat. Explica per què l’has escollit. Descriu-lo amb mésprofunditat que a l’activitat anterior (inclou-hi més detalls i busca alguns fragments del llibre que justifiquen el que dius del seu caràcter i manera de comportar-se). Opina sobre com es comporta, quinaactitud té al llarg de les proves, al final de la història…

VOCABULARI
Activitats realitzades i corregides a l’aula.



REGISTRE
1. Reescriu el primer parlament del Ferran en llenguatgeestàndard (p.8).
2. Busca 4 exemples d’ironia i explica’ls. Qui els diu i en quina situació?
3. Llenguatge col·loquial: busca’n quatre exemples. Qui els diu i en quina situació?
4. Llenguatge vulgar:busca’n quatre exemples. Qui els diu i en quina situació?

OPINIÓ PERSONAL
1. Valoració de la lectura tant pel que fa als aspectes positius com als negatius. Dóna tres raons per recomanar o no lalectura d’aquest llibre a d’altres lectors.

2. Què n’opines del final? Te l ’esperaves? Com pensaves que acabaria?


FEM D’ACTORS I ACTRIUS

Escolliu un fragment de l’obra (una escena pactada...