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Actividad de aprendizaje 10
A continuación se presenta una lista de frases con información incorrecta. Léelas, corrígelas y vuelve a redactarlas con base en la lectura del tema. Al finalizar compara con tu compañero de al lado de tus oraciones y, en caso de ser necesario, corrígelas de nuevo.
1. Mediante el tratado de Rapallo, Alemania estableció relaciones con Estados Unidos y lucho contrael régimen bolchevique de Rusia.
Alemania le proclama la amistad a Rusia y las armas fabricadas en Alemania se prueban en Rusia.
2. El presidente Churchill lucho para crear la Sociedad de Naciones, la cual se creó finalmente en 1921 con el objetivo principal de continuar con la guerra.
Fue el presidente Wilson en el año de 1918 y fue con el objetivo de evitar la guerra ilícita3. El plan Dawes pretendía incrementar las sanciones económicas contra Alemania, los socialistas alemanes recibieron la ayuda enérgicamente.
El plan Dawes consistía en un programa de apoyo económico a toda Europa
4. Los tratados de Locarno se firmaron para asegurar la paz de Europa después de la Segunda Guerra Mundial. En estos tratados no se contemplaba el asunto de las fronteras.
Sefirmaron después de la primera guerra mundial.

Actividad de aprendizaje 11
Formen equipos y lean con atención el tema “la gran depresión”. Apóyense en las siguientes preguntas para llevar a cabo una mesa redonda.
¿Cuáles son los signos precursores de la gran depresión?
La situación financiera, la crisis agraria y el sector industrial
¿Qué sectores abarco la gran depresión?
Industrial,bancario y social
¿a que se le conoce como new deal?
Al desplome de la bolsa de valores en new york
¿Cómo afecto la gran depresión a los distintos países del mundo?
Pues afecto directamente a todo el mundo porque después de la primera guerra mundial estados unidos quedo como la potencia económica del mundo ya que se encargo de la restructuración económica de Europa apoyandocon prestamos económicos.

Actividad de aprendizaje 12
Imperialistas. El nacionalismo constituía uno de los elementos esenciales del fascismo, pues aunque no se A continuación se presenta una lista de temas, léelos y después redacta un párrafo sobre cada uno. Cuando termines únelos de manera coherente.
1. Gobierno de Benito Mussolini.
2. Postulados del fascismo
3. Políticaeconómica del fascismo
4. El corporativismo
5. Política exterior del régimen fascista
A partir de éxito de la marcha sobre roma y después de que el rey Víctor Manuel lll otorgara el poder a Mussolini. El Duce acumulaba los títulos de jefe de gobierno, primer ministro, secretario de Estado y caudillo del partido; además, detentaba la posibilidad de legislar por decreto. En el proceso detransformación de la nación Italiana en un Estado fascista, se establecieron nuevas medidas: el poder supremo estaba en manos del Gran Consejo Fascista, al que pertenecían los altos cargos del partido y cuyo presidente era el primer ministro. Este gran consejo elegía los candidatos a la Cámara de Diputados, además de tener la prerrogativa de ser consultado sobre cualquier cuestión de importancia. Una vezque Mussolini logro consolidar su prestigio dentro y fuera de Italia, el Estado fascista fue convirtiéndose en totalitario y fueron definiéndose las características de lo que puede considerarse la doctrina del fascismo. La supremacía absoluta del estado se juzgaba esencial y Mussolini la resumió en una frase “todo en el estado; nada fuera del estado ni contra el estado”. El estado fascistarequería de un dirigente con cualidades de líder, capaz de establecer con su pueblo una comunicación tan estrecha que lo llevase a adoptar las formas de una histeria colectiva; una comunicación por la cual el pueblo se identificara con su jefe al grado de que sus deseos fueran los que este le impusiera. Los fascistas suponían que las masas populares actuaban irracionalmente y esto se relacionaba con...