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UAPA
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

PROGRAMA EDUCATIVO
INGENIERÍA DE SOFTWARE

EXPERIENCIA EDUCATIVA
EDUCACION A DISTANCIA

DOCENTE
PROFESORA: AMARILIS ALMANZAR

TRABAJO
El docente,su rol de tutor y la tutoría en la Educación
A Distancia

ESTUDIANTE
CARLOS DAVID ARIAS DEFRANK

MATRICULA
13-2058

BLOQUE Y SECCIÓN
39

20 DE ENERO DE 2013

INTRODUCCIÓN:
En estaactividad aprenderemos sobre algunos aspectos relacionados al facilitador en la modalidad de educación a distancia, también sobre cualidades, funciones y conocimientos que debe tener el facilitador paratrasmitir una buena educación bajo la modalidad a distancia.

ACTIVIDADES UNIDAD III:
El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia
A continuación se presentan una serie deactividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de formaque constituyan un aprendizaje duradero.

1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
Un facilitador esaquella persona que ayuda a un grupo a entender y a estudiar lo que esté presente y lo que los docentes tengan en duda durante la participación y la asistencia del facilitador.
2. Describa brevementelas funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia.

FUNCIÓN ORIENTADORA:
-Dentro de esta Función podemos resaltar algunos aspectos a considerar por el facilitador.-Evitar que los participantes se sientan solos.
-Ayudar a los participantes a manejarse con los recursos y entender la metodología de educación a distancia.
-Fortalecer los niveles de democracia entrelos participantes.
-Buscar y organizar otros métodos de estudio.
-Ofrecer una enseñanza personalizada.
-Elaborar diferentes técnicas y procedimientos de evaluación.

FUNCIÓN ACADÉMICA:
Cabe...