Hola
Páginas: 3 (548 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2010
CAMILO ANDRES SANCHEZ PARRA
148102026
APRENDIZAJE Y EDUCACION
DOCENTE: JORGE MOLINA
25-05-10
VALORES Y CONSTRUCCION HUMANA
La vida humana se realiza en su sentido humano porque ha logradointeriorizar el sentido de su propia vida, como un valor fundamental y como la relación que establece con sus semejantes, en ello pueden realizarse los valores.
Actualmente parece que estamosviviendo una etapa histórica en la que no se le dan demasiada importancia a los valores humanos por excelencia; o dicho de otra forma, el sistema de valores sociales está cambiando, y con ellos –claro está-los valores individuales, volcando el objetivo social en la consecución de logros y metas que se alejan del enriquecimiento personal.
Nuestra sociedad se ha convertido en un sistema productivo yeconómico que deja una grieta muy estrecha al tema de la moral. Es triste el proceso de deshumanización que en repetidas ocasiones y contextos puede apreciarse.
O sólo debemos comparar el tiempo quededicamos a la consecución de bienes sociales en relación con el tiempo dedicado a la reflexión para el desarrollo o bienestar personal.
No obstante, diversos sectores de la sociedad se han percatado deello. Y es por esta razón que en la Educación Obligatoria se intente trabajar en esta línea. Aunque esto posea algunas contradicciones.
Alguien podría pensar que los trabajos y esfuerzos dedicados ala construcción personal son estériles, puesto que cada cual debe trabajarlo íntimamente. Sin embargo, si nos detenemos unos instantes seguro que recordamos una situación en la que nos hubiesegustado tener un poco de ayuda para tomar una determinada decisión, o para afrontar algún dilema de los que se nos presentan en la vida. Existen personas que jamás reflexionan sobre sí mismas, ni tampocosuelen hacerse preguntas sobre su yo, ni se dedican el más mínimo tiempo. Ahora bien, cabría preguntarse ¿es esto tan importante? ¿deben preocuparse de ello los educadores?
En mi opinión existe una...
148102026
APRENDIZAJE Y EDUCACION
DOCENTE: JORGE MOLINA
25-05-10
VALORES Y CONSTRUCCION HUMANA
La vida humana se realiza en su sentido humano porque ha logradointeriorizar el sentido de su propia vida, como un valor fundamental y como la relación que establece con sus semejantes, en ello pueden realizarse los valores.
Actualmente parece que estamosviviendo una etapa histórica en la que no se le dan demasiada importancia a los valores humanos por excelencia; o dicho de otra forma, el sistema de valores sociales está cambiando, y con ellos –claro está-los valores individuales, volcando el objetivo social en la consecución de logros y metas que se alejan del enriquecimiento personal.
Nuestra sociedad se ha convertido en un sistema productivo yeconómico que deja una grieta muy estrecha al tema de la moral. Es triste el proceso de deshumanización que en repetidas ocasiones y contextos puede apreciarse.
O sólo debemos comparar el tiempo quededicamos a la consecución de bienes sociales en relación con el tiempo dedicado a la reflexión para el desarrollo o bienestar personal.
No obstante, diversos sectores de la sociedad se han percatado deello. Y es por esta razón que en la Educación Obligatoria se intente trabajar en esta línea. Aunque esto posea algunas contradicciones.
Alguien podría pensar que los trabajos y esfuerzos dedicados ala construcción personal son estériles, puesto que cada cual debe trabajarlo íntimamente. Sin embargo, si nos detenemos unos instantes seguro que recordamos una situación en la que nos hubiesegustado tener un poco de ayuda para tomar una determinada decisión, o para afrontar algún dilema de los que se nos presentan en la vida. Existen personas que jamás reflexionan sobre sí mismas, ni tampocosuelen hacerse preguntas sobre su yo, ni se dedican el más mínimo tiempo. Ahora bien, cabría preguntarse ¿es esto tan importante? ¿deben preocuparse de ello los educadores?
En mi opinión existe una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.