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CIENCIAS NATURALES
B.G

OBEJTIVOS GENERALES
-Relacionar medidas de precipitaciones, temperaturas, vientos y presión atmosférica
-reconocer instrumentos utilizados para hacer estas medidas-determinar los registros de temperaturas mundiales
OBJETIVO ESPECIFICO
-tener conocimientos de la precipitaciones, temperaturas, vientos y presión atmosférica
Actividad
Nombra los instrumentos ylas unidades de medida utilizados para medir las precipitaciones, temperaturas, vientos y presión atmosférica

Marco teórico.
El clima es el resultado de varios factores que actúan en conjunto paraestablecer las características del tiempo atmosférico en las eco zonas del mundo. Para poder medir el clima y sus ramas existen varios instrumentos. Los instrumentos meteorológicos son de mucha ayudaen varios aspectos, ayudan al ser humano a prevenir varios desastres naturales por ejemplo. Así, cada clima se lo puede medir con su instrumento y su unidad de medida como se ve a continuación.Desarrollo de la actividad.
Temperatura
3 unidades de temperatura:
-Celsius C 
-Fahrenheit F
-Kelvin K
Las tres se pueden hallar a partir de un termómetro.

Presión atmosférica
Se puede medircon distintos instrumentos, el más antiguo es el barómetro de mercurio. La unidad de medida es la hectopascal o se mide en mbar (milibares).

Precipitaciones
Se utilizan el Pluviómetro para mediren milímetros la cantidad de agua precipitada; y el Fluviógrafo: para registrar la cantidad de agua precipitada.

Viento
Se mide en km/h, y se usa  anemómetro, anemógrafo.

b) Observa el mapay determina cuales son los las regiones que registran las mayores y las menores temperaturas en el mundo. ¿Qué temperatura tiene la región Andina? ¿Cuáles son los lugares más calientes y más fríosdel planeta?

Según el mapa del libro en la página 151, se puede apreciar que en la región andina hay una temperatura aproximada de 26°C
Además, entre los lugares más fríos se encuentra las...