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ESCUELA PRIMARIA “_________________________________” C.C.T. ___________________ ZONA ESC. ____SEC. ____
CICLO ESCOLAR 2008-2009 1º “A”
BLOQUE: 3 PERIODO DE REALIZACION: DEL 15 AL 26 DE FEBRERO .
TEMA GENERADOR: CONOZCO Y RESPETO A LAS PERSONAS QUE ME RODEAN AL IGUALQUE A LOS SIMBOLOS PATRIOS .
PROPOSITO GENERAL: QUE LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO MUESTREN RESPETO POR LOS SIMBOLOS PATRIOS EN CONMEMORACIONES CIVICAS Y SE IDENTIFIQUE Y VALORE COMO MEXICANO. .
|CAMPO |AMBITO O |APRENDIZAJES |TEMAS DE |ACTIVIDADES |RECURSOS |EVALUACIÓN |
|FORMATIVO |EJE |ESPERADOS |REFLEXION | | | |
|Exploración y |Conozco y respeto a las |Manifieste respeto por los |Formo parte de un gran |- Después de realizar los honores correspondientes a la bandera, |Libro de F.C.E. |Ilustrar el escudo y |
|comprensión del mundo |personas que me rodean. |símbolos patrios que |país |analicen su comportamiento durante el desarrollo delos mismos. |Pág. 43. |la Bandera Nacional |
|natural y social. | |comparte como mexicano. | |- En grupo mencionen si recuerdan como es que México logro ser un país |Libro de lectura |Entonación del Himno |
| | | | |libre eindependiente....
Planeación
Planear es prever, por lo tanto la planeación didáctica es importante porque en ésta se describe de manera específica las actividades (estrategias y técnicas) que se llevarán a cabo tanto dentro, como fuera del espacio áulico, en busca de alcanzar, de un forma consciente y organizada, los aprendizajes esperados que desarrollan competencias. En este sentido laplaneación didáctica orienta los procesos para el desarrollo exitoso de la enseñanza y el aprendizaje.
En la planeación es relevante el diseño de estrategias a través de las cuales, se desarrollan las interacciones que median la construcción del conocimiento y el desarrollo de competencias. El diseño de estrategias didácticas es un acto creativo a través del cual, los docentes somos capaces decrear ambientes en los que los alumnos reconozcan sus conocimientos previos, los profundicen, creen nuevo conocimiento y lo apliquen y comuniquen para enriquecer la conciencia colectiva. Una estrategia como la toma de decisiones sobre la ruta a elegir entre distintas opciones que se presentan para el logro de un propósito. La RIEB señala la importancia de explicitar el producto y deja en claro quenuestra estrategia desarrolla el aprendizaje esperado y se encamina a su consecución.
Planeación Didáctica
La planeación es un conjunto de decisiones y acciones que el docente diseña para una jornada escolar, semana, quincena o mes de trabajo.
La planeación en el contexto de la práctica educativa reconoce la importancia de este proceso de creación que estructuran los docentes, cada una de lasacciones que definen y las decisiones que van tomando.
Los recursos que el docente utiliza para estructurar su planeación son diversos:
* programas
* libros de texto
* diversos materiales de apoyo externo.
Planeacion Didáctica
Planeacion Didáctica
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se dará a conocer los diferentes planteamientos en la planeación educativa, esto con el...
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