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Páginas: 7 (1668 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2013
CONECTORES
DEFINICIÓN: los conectores son DEFINICIÓN: los conectores son aquellas palabras o expresiones que aquellas palabras o expresiones queso usan para unir las diferentes se usan para unir las diferentes partes de una oración. Esta unión partes de una oración. Esta unión debe ser realizada considerando el debe ser realizada considerando el sentido de la oración y otros sentido de laoración y otros aspectos como la sintaxis y la aspectos como la sintaxis y laortografía.ortografía.
EJEMPLO OFICIAL
Dentro de los géneros periodísticos,Dentro de los géneros periodísticos,el reportaje es el más completo,el reportaje es el más completo,.............une entrevista, crónica,.............une entrevista, crónica,noticia e investigación.noticia e investigación.
a) dondea) donde
b) porqueb) porque
c) por lo tantoc) por lo tanto
d) si es qued) si es que
e) pero noe) pero no
EJEMPLO OFICIAL
Dentro de los géneros periodísticos,Dentro de los géneros periodísticos,el reportaje es el más completo,el reportaje es el más completo,.............une entrevista, crónica,.............une entrevista, crónica,noticia e investigación.noticia e investigación.
a) dondea) donde
b) porqueb) porque
c) por lo tantoc) por lo tanto
d) si es qued) si es que
e) pero noe) pero no
. USO DE CONECTORESMetodología interactiva para preparar el ítem de uso de conectoresPROFESOR IVÁN SALAS MADRID
2. CONECTORES DEFINICIÓN: Los conectores son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las diferentes partes de una oración. Esta unión debe serrealizada considerando el sentido de la oración y otros aspectos como la sintaxis y la ortografía.
3. EJEMPLO OFICIALDentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.a) dondeb) porque c) por lo tantod) si es que e) pero no
4. RESPUESTADentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo,.............une entrevista, crónica, noticia e investigación.a) dondeb) porque c) por lo tantod) si es que e) pero no
5. CONSEJO BÁSICOLos ejercicios de conectores deben hacerse sin mirar inicialmente las alternativas, sino que se debe tratar de establecer el sentido de la oración y ubicar en el espacio que se entrega un conector posible que complete el sentido correctamente.
6. EJEMPLOLa internet hademostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN
7. Ahora busca en las alternativas aquella expresión que encontraste en la reflexión anterior La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.A) porqueB) yC) esdecir,D) por esoE) pero
8. CORRECCIÓNLa internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, por eso hay que tratar de sacarle el máximo provecho.A) porqueB) yC) es decir,D) por esoE) pero
9. ¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta? En este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras que cumplen la misma función, por lotanto, es necesario saber cuáles son esas, veamos en este ejemplo:La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.A) porqueB) yC) es decir,D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente – por lo tanto – etc) E) pero
10. DESARROLLO DEL MÉTODO DE RESOLUCIÓNLos conectores más frecuentes corresponden a cuatro relaciones desentido que a continuación estudiaremos:
11. CONECTORES CAUSALESPedro saca buenas notas,…… estudia mucho.PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN
12. POSIBLE CONECTORPedro saca buenas notas, porque estudia mucho.
13. CORRECCIÓNPedro saca buenas notas, porque estudia mucho.A) porqueB) por esoC) peroD) aunqueE) y
14. Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera...
DEFINICIÓN: los conectores son DEFINICIÓN: los conectores son aquellas palabras o expresiones que aquellas palabras o expresiones queso usan para unir las diferentes se usan para unir las diferentes partes de una oración. Esta unión partes de una oración. Esta unión debe ser realizada considerando el debe ser realizada considerando el sentido de la oración y otros sentido de laoración y otros aspectos como la sintaxis y la aspectos como la sintaxis y laortografía.ortografía.
EJEMPLO OFICIAL
Dentro de los géneros periodísticos,Dentro de los géneros periodísticos,el reportaje es el más completo,el reportaje es el más completo,.............une entrevista, crónica,.............une entrevista, crónica,noticia e investigación.noticia e investigación.
a) dondea) donde
b) porqueb) porque
c) por lo tantoc) por lo tanto
d) si es qued) si es que
e) pero noe) pero no
EJEMPLO OFICIAL
Dentro de los géneros periodísticos,Dentro de los géneros periodísticos,el reportaje es el más completo,el reportaje es el más completo,.............une entrevista, crónica,.............une entrevista, crónica,noticia e investigación.noticia e investigación.
a) dondea) donde
b) porqueb) porque
c) por lo tantoc) por lo tanto
d) si es qued) si es que
e) pero noe) pero no
. USO DE CONECTORESMetodología interactiva para preparar el ítem de uso de conectoresPROFESOR IVÁN SALAS MADRID
2. CONECTORES DEFINICIÓN: Los conectores son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las diferentes partes de una oración. Esta unión debe serrealizada considerando el sentido de la oración y otros aspectos como la sintaxis y la ortografía.
3. EJEMPLO OFICIALDentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.a) dondeb) porque c) por lo tantod) si es que e) pero no
4. RESPUESTADentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo,.............une entrevista, crónica, noticia e investigación.a) dondeb) porque c) por lo tantod) si es que e) pero no
5. CONSEJO BÁSICOLos ejercicios de conectores deben hacerse sin mirar inicialmente las alternativas, sino que se debe tratar de establecer el sentido de la oración y ubicar en el espacio que se entrega un conector posible que complete el sentido correctamente.
6. EJEMPLOLa internet hademostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN
7. Ahora busca en las alternativas aquella expresión que encontraste en la reflexión anterior La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.A) porqueB) yC) esdecir,D) por esoE) pero
8. CORRECCIÓNLa internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, por eso hay que tratar de sacarle el máximo provecho.A) porqueB) yC) es decir,D) por esoE) pero
9. ¿Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera la expresión que nosotros pensamos correcta? En este caso, tenemos que pensar que existen otras palabras que cumplen la misma función, por lotanto, es necesario saber cuáles son esas, veamos en este ejemplo:La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,………… hay que tratar de sacarle el máximo provecho.A) porqueB) yC) es decir,D) por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente – por lo tanto – etc) E) pero
10. DESARROLLO DEL MÉTODO DE RESOLUCIÓNLos conectores más frecuentes corresponden a cuatro relaciones desentido que a continuación estudiaremos:
11. CONECTORES CAUSALESPedro saca buenas notas,…… estudia mucho.PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN
12. POSIBLE CONECTORPedro saca buenas notas, porque estudia mucho.
13. CORRECCIÓNPedro saca buenas notas, porque estudia mucho.A) porqueB) por esoC) peroD) aunqueE) y
14. Qué pasaría si al bajar a las alternativas no estuviera...
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