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Actividades

Trabajo: ¿Qué cambios necesita la educación?

Objetivos

Reflexionar acerca de los cambios que necesita la educación.

Descripción de la actividad
Parte 1. Identifica dosproblemas educativos y las propuestas de solución que Linda Darling Hammond, profesora de educación de Stanford University, ofrece en la entrevista que Eduardo Punset le realiza.

La problemáticaactual en la enseñanza – aprendizaje se centra por un lado en la falta de adaptación del docente al alumnado, se pretende dar continuidad a un sistema de enseñanza obsoleto y arcaico que es la clasemagistral centrada en un maestro que instruye centrándose en el bombardeo masivo de información al alumnado y un alumno pasivo y distanciado del profesor que se limita a recibir esa información yaprenderla, sin que exista retorno o feedback de información y comunicación alumno-alumno y profesor-alumno.
Por otro lado, el profesor se ve a sí mismo como un mero transmisor de información que noencuentra el porqué de preocuparse por la vida de sus alumnos, ni interesarse por sus emociones, no se implica, y no da respuesta a los verdaderos problemas de sus alumnos, que no son meramente problemas deadquisición mecánica de contenidos inconexos, sino también problemas emocionales que requieren una atención y un especial interés por parte del profesorado. El profesor que entiende, que comprende lasemociones de sus alumnos y se preocupa por ellos, por su vida cotidiana, y no sólo por la simple adquisición de contenidos académicos.
Linda Darling Hammond, al igual que otros expertos en lamateria educativa, como Rob Roeser, hablan de trabajar en la vida de lograr, tanto para alumnos como para profesores, la consecución de una mente compasiva. Trabajar la educación en las emociones, educaren la empatía y la compasión. Hay que combatir el miedo y solucionar el sufrimiento interno de nuestros alumnos. Buscar el origen del problema del alumno, que le preocupa, que le sucede e intentar...