Holas Matias
Páginas: 33 (8145 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2012
MATERIA ADMINISTRACION GENERAL
PROFESOR TITULAR :
DRA PATRICIA BONATTI
ADJUNTO:
Prof. Silvia MARTINO
Prof. Juan Pablo Romero Moreno
Prof. Cecilia Baraybar
COMISION: nro 6
CRONOGRAMA 2011
PRIMER PARCIAL 3 de MAYO
SEGUNDO PARCIAL 21 de JUNIO
FINAL 1 de JULIO
Programa analítico
I – Fundamentación
La materiaADMINISTRACION GENERAL constituye el primer acercamiento del alumno al “mundo” de las organizaciones y su administración. Desde una perspectiva generalista, motivará a los alumnos para que intercambien conocimientos y experiencias. Se presentarán los contenidos de las ciencias y técnicas que permiten comprender y realizar los procesos de dirección empresarial y se abordarán los siguientes temas:principios organizacionales, proceso administrativo, estructura, cultura, funciones organizacionales y tipologías empresariales.
Esta materia tiene el propósito de contribuir a que los estudiantes desarrollen las principales características que el manager demanda en la actualidad: liderazgo, flexibilidad, pensamiento internacional, capacidad para la toma de decisiones bajo incertidumbre y búsquedapermanente de creatividad.
II – Objetivos de aprendizaje (a) y de enseñanza (b)
a) Se espera que los alumnos logren:
➢ Comprender el contexto general en el cual se desarrollan los negocios y las organizaciones.
➢ Conocer los principios organizacionales, la estructura y los procesos principales que se desarrollan en una empresa.
➢ Comprender las funcionesorganizacionales básicas.
➢ Reflexionar sobre el fin social de la empresa y su rol en la comunidad.
➢ Extraer de las teorías, modelos y experiencias que se han elaborado a lo largo de la historia de la administración aquellos conceptos que se utilizan o que perduran en las empresas actuales.
Se espera que el docente del curso:
➢ Facilite la comprensión del rol de lasorganizaciones en la sociedad actual.
➢ Guíe en la comprensión y observación acerca de la complementariedad que existen entre los diferentes enfoques de la administración y como las nuevas ideas se incorporan a las empresas en la actualidad.
➢ Establezca claramente los principios éticos ligados a la actividad empresarial.
➢ Facilite la toma de conciencia de la complejidad que representael análisis del micro y macro contexto de la empresa.
➢ Introduzca al alumno en la toma de conocimiento de las habilidades que debe desarrollar un administrador para poder liderar y gerenciar organizaciones de distinta naturaleza y complejidad.
➢ Facilite al alumno la comprensión de conceptos básicos relacionados (proceso gerencial, estructura, cultura, funciones).
➢ Ponga enevidencia la sinergia producida en el trabajo de equipo.
➢ Motive una actitud participativa y abierta del alumnado.
➢ Motive hacia una actitud emprendedora.
III- Unidades temáticas
Unidad I: Desde el capitalismo a la sociedad del saber SILVIA MARTINO
Contenidos conceptuales
Desde el capitalismo hacia la sociedad del saber. El nuevo significado del saber. La revoluciónindustrial. La revolución de la productividad. La revolución de la gestión. Las organizaciones como especie diferente. La teoría de la empresa. La Planificación para lo incierto. Los cinco pecados capitales de la empresa.
Contenidos procedimentales
➢ Comprender el contexto general en el cual se desarrollan los negocios y las organizaciones.
Contenidos actitudinales
Que el alumno:➢ Asimile los cambios económicos y sociales fundamentales que afectaron el concepto organizacional y empresarial a lo largo del siglo XX.
➢ Comprenda los factores generales ligados a la teoría de la empresa (sus supuestos sobre el entorno, su misión específica y sus competencias específicas) y que pueda aplicarlos críticamente.
Unidad II: Introducción a las organizaciones y la...
PROFESOR TITULAR :
DRA PATRICIA BONATTI
ADJUNTO:
Prof. Silvia MARTINO
Prof. Juan Pablo Romero Moreno
Prof. Cecilia Baraybar
COMISION: nro 6
CRONOGRAMA 2011
PRIMER PARCIAL 3 de MAYO
SEGUNDO PARCIAL 21 de JUNIO
FINAL 1 de JULIO
Programa analítico
I – Fundamentación
La materiaADMINISTRACION GENERAL constituye el primer acercamiento del alumno al “mundo” de las organizaciones y su administración. Desde una perspectiva generalista, motivará a los alumnos para que intercambien conocimientos y experiencias. Se presentarán los contenidos de las ciencias y técnicas que permiten comprender y realizar los procesos de dirección empresarial y se abordarán los siguientes temas:principios organizacionales, proceso administrativo, estructura, cultura, funciones organizacionales y tipologías empresariales.
Esta materia tiene el propósito de contribuir a que los estudiantes desarrollen las principales características que el manager demanda en la actualidad: liderazgo, flexibilidad, pensamiento internacional, capacidad para la toma de decisiones bajo incertidumbre y búsquedapermanente de creatividad.
II – Objetivos de aprendizaje (a) y de enseñanza (b)
a) Se espera que los alumnos logren:
➢ Comprender el contexto general en el cual se desarrollan los negocios y las organizaciones.
➢ Conocer los principios organizacionales, la estructura y los procesos principales que se desarrollan en una empresa.
➢ Comprender las funcionesorganizacionales básicas.
➢ Reflexionar sobre el fin social de la empresa y su rol en la comunidad.
➢ Extraer de las teorías, modelos y experiencias que se han elaborado a lo largo de la historia de la administración aquellos conceptos que se utilizan o que perduran en las empresas actuales.
Se espera que el docente del curso:
➢ Facilite la comprensión del rol de lasorganizaciones en la sociedad actual.
➢ Guíe en la comprensión y observación acerca de la complementariedad que existen entre los diferentes enfoques de la administración y como las nuevas ideas se incorporan a las empresas en la actualidad.
➢ Establezca claramente los principios éticos ligados a la actividad empresarial.
➢ Facilite la toma de conciencia de la complejidad que representael análisis del micro y macro contexto de la empresa.
➢ Introduzca al alumno en la toma de conocimiento de las habilidades que debe desarrollar un administrador para poder liderar y gerenciar organizaciones de distinta naturaleza y complejidad.
➢ Facilite al alumno la comprensión de conceptos básicos relacionados (proceso gerencial, estructura, cultura, funciones).
➢ Ponga enevidencia la sinergia producida en el trabajo de equipo.
➢ Motive una actitud participativa y abierta del alumnado.
➢ Motive hacia una actitud emprendedora.
III- Unidades temáticas
Unidad I: Desde el capitalismo a la sociedad del saber SILVIA MARTINO
Contenidos conceptuales
Desde el capitalismo hacia la sociedad del saber. El nuevo significado del saber. La revoluciónindustrial. La revolución de la productividad. La revolución de la gestión. Las organizaciones como especie diferente. La teoría de la empresa. La Planificación para lo incierto. Los cinco pecados capitales de la empresa.
Contenidos procedimentales
➢ Comprender el contexto general en el cual se desarrollan los negocios y las organizaciones.
Contenidos actitudinales
Que el alumno:➢ Asimile los cambios económicos y sociales fundamentales que afectaron el concepto organizacional y empresarial a lo largo del siglo XX.
➢ Comprenda los factores generales ligados a la teoría de la empresa (sus supuestos sobre el entorno, su misión específica y sus competencias específicas) y que pueda aplicarlos críticamente.
Unidad II: Introducción a las organizaciones y la...
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