holistico

El holismo es una posición metodológica y epistemológica que postula que los sistemas y sus propiedades, deben ser analizados en su conjunto y no a través de las partes que los componen.constituirlas en objeto de estudio de una tecnología educativa apropiada, crítica y creativa, orientada al análisis de las formas de ―captar, codificar y comprender, desde lo sistémico-holístico-recursivo, losfenómenos tecnológicos aplicados a la educación en su transformación de la realidad dentro del mundo actual de la complejidad e incertidumbre‖. (Morín, E., ―La cabeza bien puesta‖. 1999‖.

Laeducación abierta y a distancia reconoce que existen diferentes estilos cognitivos, condiciones de aprendizaje, ritmos para aprender lo cual exige un diseño adecuado y flexible de las oportunidades deaprendizaje, de los enfoques curriculares y de las mediaciones pedagógicas y tecnológicas para apoyar y acompañar el desarrollo del potencial de aprendizaje de los estudiantes.

La educación abierta y adistancia se contextualiza en el horizonte de la educación permanente, porque reconoce que los procesos formativos de la persona y los procesos productivos del conocimiento duran toda la vida, lomismo que la capacidad para aprender y para la autoconstrucción individual y colectiva, a partir de la autonomía mental, ética, intelectual y moral de los sujetos protagónicos de su aprendizaje

Parala UNAD, evitar el enciclopedismo que caracterizó la organización de los currículos universitarios por mucho tiempo en Colombia es esencial, razón por la cual se utiliza el principio de economía ypertinencia pedagógica y disciplinar en la formación de sus estudiantes en los diferentes programas de pregrado y postgrado.
De lo anterior se deriva una estructura curricular organizada como se observaen la figura 4., compuesta por el campo de formación básica (común, disciplinar y formación específica) para todos los programas de pregrado y postgrado (ver figura 4).
Tanto la formación básica...