/home/canaima/Documentos/PROYECTO.docx


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL NORTE DE MONAGAS “LUDOVICO SILVA”
CARIPITO. ESTADO MONAGAS





Realizar Propuesta para la Construcción de una Escuela Primaria en el Sector Río Bonito Km. 12,Caripito Municipio Bolívar Estado Monagas.

Autores.
Luvelitza Orosco
María González
Carmen Velazquez
Asesor MetodológicoProf. Luis Tinoco

CARIPITO, OCTUBRE 2013

I PARTE
Diagnostico Situacional
Descripción del Contexto
La comunidad de Río Bonito comienza a formarse en el año 1945, con la llegada de un grupo de familias queprovenían del estado Sucre, de poblados como: Monte Bonito, Tunapui, Carioco, entre otros, estas familias emigraron buscando una mejor calidad de vida, ya que en ese tiempo por esos pueblos no se daban las cosechas a consecuencia de la sequía.
Los primeros fundadores fueron: Luis Acagua, Antonio Curapa, Justo Granado, Wenceslao Bravo, Manuel Girot, Ricardo Alcalá, Ramón Flores y SinforosaFarías.
Paras los años 1958- 1959 continuaron llegando personas con sus respectivas familias provenientes de los mismos poblados, entre las que se mencionaban a: Julián Cortez, Ángel Gómez, Claudio Gómez, Mercedes Mata, Jesús Gómez, Familia Valdez; en aquel tiempo el señor Julián Cortez era secretario general de Acción Democrática
Las características de las viviendas de la época eran ranchos deJuajua (Bambú), de barro y madera se ubicaban en la orilla de la vía nacional Caripito Maturín. El sustento o forma de vida era principalmente a través de la agricultura mediante el cultivo de conucos, la caza, pesca y cría de animales domésticos, favorecidos por la fertilidad de las tierras y de abundancia de ríos, manantiales y quebradas cercanas. Los principales rubros principales rubros que secultivan eran: ocumo chino, frijol, auyama, yuca, plátano, chino, maíz, caraotas, caña entre otros.
El sector no contaba con servicios básicos, se alumbraba con mechu8zos de querosén, lámparas de querosén, y gasolina, estas personas lavaban y realizaban su aseo personal en los ríos y quebradas cercanos.
El origen del nombre deriva del río que lo bordea, llamado de la misma manera “Río Bonito”.Ya un poco más poblado el sector en los años 1998- 2000 se realiza una invasión de la misma gente del sector y de afuera, al otro lado de la vía nacional, estos terrenos se conocía que pertenecían a un tal Betancourt y había muchas palmas de cocos y una casa abandonada, fueron más de 15 familias que no contaban con viviendas propias.
Actualmente el sector cuenta con 160 familias aproximadamentepara un total de 960 personas en la comunidad, la cual cuenta con un preescolar, una cancha, estadio, y cuentan con los servicios básicos como lo es el alumbrado eléctrico, pozos sépticos, asfaltado, aceras y brocales.
Organizaciones Vinculadas al Proyecto
Organizaciones:
- Universidad Politécnica Territorial del Norte de Monagas “Ludovico Silva”
- Consejo Comunal Río Bonito.
- Fundacomunal.Identificación del Problema
Descripción del Diagnostico Situacional
Jerarquización e Identificación de las Necesidades.
1) Escuela primaria, para que los niños y niñas del sector no tengan que trasladarse a otras comunidades.
2) falta de viviendas, la problemática de la vivienda, que se pudo visualizar los ranchos que hay en el sitio y en algunas casas viven varias familias,...