Homenaje

BUEN DÍA COMPAÑEROS ALUMNOS, MAESTROS Y PERSONAL QUE LABORAN EN NUESTRA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “AGUSTÍN MELGAR”, HOY 27 DE AGOSTO EL TERCER GRADO GRUPO A, ORGANIZA ESTE SINCERO HOMENAJE A LA BANDERA BAJO EL SIGUIENTE ORDEN.

NUESTRO PECHO SE LLENA DE GOZO
AL CONTEMPLAR LA HERENCIA QUE DEJARON
LOS HÉROES DE LA PATRIA MEXICANA;
NOS LEGARON UN PASADO VICTORIOSO,
UNA TIERRA QUE CON SANGRERESCATARON,
Y UNA BANDERA HEROICAMENTE UFANA.

1. HONORES A LA BANDERA NACIONAL, BAJO LOS ACORDES DE LA BANDA DE GUERRA DE NUESTRA INSTITUCIÓN.

"EL FUTURO TIENE MUCHOS NOMBRES. PARA LOS DÉBILES ES LO INALCANZABLE. PARA LOS TEMEROSOS, LO DESCONOCIDO. PARA LOS VALIENTES ES LA OPORTUNIDAD."



2. EFEMÉRIDES DE LA SEMANA COMPRENDIDA DEL 26 DE AGOSTO AL 31 DE AGOSTO POR_____________________________________


"CUALQUIER COSA QUE SE QUIERE DECIR SÓLO HAY UNA PALABRA PARA EXPRESARLA, UN VERBO PARA ANIMARLA Y UN ADJETIVO PARA CALIFICARLA."

3. JURAMENTO A LA BANDERA NACIONAL POR ____________________________________
Quien con sus labios mi bandera toca
Y adora de sus suelos los confines
Recibes las plegarias de mi boca
Y en el cielo loarropan serafines



4. HIMNO NACIONAL MEXICANO ENTONADO POR TODOS LOS PRESENTES Y DIRIGIDO POR


Es de mi tierra mi sagrado manto
De toda mi pasión y mi porfía
Y al verla relucir siempre en lo alto
Es mi filón de orgullo y alegría


5. HONORES A LA BANDERA PARA RETORNARLA Y DEPOSITARLA EN SU NICHO DE HONOR.

6. LECTURA DE REFLEXION A CARGO DE_____________________________________

7. RECOMENDACIONES GENERALES POR EL DIRECTOR DE ESTA ESCUELA EL PROFESOR RUBEN OROZCO TORRES.













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¿Qué significa ser pobre?
Un Padre económicamente acomodado, queriendo que su hijo supiera lo que es ser pobre, lo llevó para que pasara un par de días en el monte con una familiacampesina.
Pasaron tres días y dos noches en su vivienda del campo. En el carro, retornando a la ciudad, el padre preguntó a su hijo
— ¿Qué te pareció la experiencia?...
Buena, contestó el hijo con la mirada puesta a la distancia.
—Y... ¿qué aprendiste?, insistió el padre...
El hijo contestó:
• Que nosotros tenemos un perro y ellos tienen cuatro. • Nosotros tenemos una piscina con aguaestancada que llega a la mitad del jardín... y ellos tienen un río sin fin, de agua cristalina, donde hay pececitos, berro y otras bellezas. • Que nosotros importamos linternas del Oriente para alumbrar nuestro jardín...mientras que ellos se alumbran con las estrellas y la luna. •
Nuestro patio llega hasta la cerca...y el de ellos llega al horizonte. • Que nosotros compramos nuestra comida;...ellos,siembran y cosechan la de ellos. • Nosotros oímos CD's... Ellos escuchan una perpetua sinfonía de bimbines, chuíos, pericos, ranas, sapos cocorrones y otros animalitos....todo esto a veces dominado por la sonora saloma de un vecino que trabaja su monte.
Nosotros cocinamos en estufa eléctrica...Ellos, todo lo que comen tiene ese glorioso sabor del fogón de leña. •
Para protegernos nosotrosvivimos rodeados por un muro, con alarmas.... Ellos viven con sus puertas abiertas, protegidos por la amistad de sus vecinos. •
Nosotros vivimos 'conectados' al celular, a la computadora, al televisor...
Ellos, en cambio, están 'conectados' a la vida, al cielo, al sol, al agua, al verde del monte, a los animales, a sus siembras, a su familia.
El padre quedó impactado por la profundidad de su hijo...yentonces el hijo terminó:
Gracias papá, por haberme enseñado los pobres que somos!
Cada día estamos mas pobres de espíritu y de apreciación por la naturaleza que son las grandes obras de nuestro creador. Nos preocupamos por TENER, TENER, TENER Y MAS TENER en vez de preocuparnos por SER.

Las piedras grandes

El Maestro Zen Deshimaru quiso explicar a sus alumnos la importancia que tienen...