homovidens

ENSAYO: HOMO VIDENS
Bachillerato mega
En su libro “Homo Videns: La Sociedad Teledirigida” Sartori hace un enjuiciamiento de la forma en la que el ser humano ha dejado de racionalizar su entorno y sobre todo el aspecto de la política y la democracia a raíz de la aparición de la televisión y posteriormente del internet y tecnologías multimedia.

 Sartori, para sustentar su hipótesis parte deun análisis de la forma en la que el hombre ha evolucionado su forma de pensar a lo largo de la historia. Así mismo toca temas polémicos como el origen y existencia de la verdadera opinión pública, las cuales gracias al televisor o lo que él llama “videoimagen” son cada vez menos analíticas, más pasivas y conformistas al recibir la información seleccionada y digerida para su consumo, lo cual les haquitado la capacidad de abstracción de el pensamiento
Capitulo 1
La primicia de la imagen
1) Homo sapiens
El autor nos indica la forma en la que evolucionó el lenguaje en el ser humano y la forma en la que fueron evolucionando en este los medios de comunicación donde siempre prevaleció el lenguaje simbólico y racional, hasta la aparición del televisor que rompió con este desarrollo frenandola comunicación a una simple recepción de imágenes ya digeridas y razonadas para ser consumidas.
2) El progreso tecnológico
Demuestra la necesidad y fascinación que el ser humano tiene por las herramientas comunicacionales, y como esto ha llevado a una evolución en el que estos instrumentos han ido avanzando en la creación de realidades virtuales,
Como sartori dice en su libro: La llamadarealidad virtual es una irrealidad que se ha creado con la imagen y que es realidad sólo en la pantalla.
3) El video niño
La televisión ha tele-educado al hombre, simplificando su proceso de comunicación y marcándolo así de por vida a ser un sujeto que deja de analizar esos símbolos para ser simple receptor de información ya digerida.
sartori dice: esta tesis se fundamenta, como premisa, en el puro ysimple hecho de que nuestros niños ven la televisión durante horas y horas, antes de aprender a leer y escribir, la televisión es la primera escuela del niño, el problema es que el niño es una esponja que registra y absorbe indiscriminadamente todo lo que ve (ya que no posee aún capacidad de discriminación).
4) Progresos y regresiones
El progreso tecnológico es necesario y benéfico para eldesarrollo de la civilización, la televisión ha sido parte de ese progreso pero a su vez, ha significado un retroceso, ya que se a perdido en su función de entretenimiento, la comunicación es esencial para el hombre pero se an convertido en un simple espectáculo (por eso yo no veo novelas hahaha :3)
5) El empobrecimiento de la capacidad de entender
El pensamiento humano, son las abstracciones de lasideas invisibles y complejas que se reflejan en la realidad como la interacción y las emociones las tratamos de transmitir con palabras. La televisión rompe con este pensamiento, volviendo al ser humano un receptor de simples imágenes que hacen que este vea su entorno sin interpretarlo limitándolo a aquella imagen que es solamente física y vacía.
6) Internet y civernavegacion
El autor demuestraque internet tiene mayor posibilidad de reencauzar al hombre hacia el análisis y la información, aunque deja ver que es un arma de doble filo (hahaha facebook), ya que también puede ser una herramienta meramente de entretenimiento en la cual sus efectos son similares a los de la televisión.
Sartori nos dice: Las nuevas fronteras son Internet y ciberespacio, y el nuevo lema es ser digitales.Capitulo 2
La opinión teledirigida
7) Video política
la política, un asunto que debiera ser importante para todos, la televisión y su fuerza para entretener y divertir, ha asumido un rol importante en este aspecto, y a través de ella se ha minimizado a información política que se hace saber a la sociedad.
8) La formación de la opinión
Para que exista opinión pública, la información debe ser...