HONDURAS

Páginas: 11 (2522 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2013
HONDURAS

61

10. EDUCACIÓN
SUPERIOR
e)

10.1

ORDENACIÓN DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR UNIVERSITARIA

f)
g)

La Constitución de la República en su Capítulo VIII de la educación y la cultura, en el artículo 159
dice: «la Secretaría de Educación Pública y la Universidad Nacional Autónoma, sin menoscabo de sus
respectivas competencias, adoptarán las medidas
que sean necesarias paraque la programación general de la educación nacional se integre en un sistema coherente a fin de que los educandos respondan adecuadamente los requerimientos de la
Educación Superior».
La organización, dirección y desarrollo del nivel
de educación superior está a cargo de la Universidad
Nacional Autónoma de Honduras, mediante los siguientes órganos:

h)

i)

j)
a)
b)
c)
d)

ClaustroPleno
Consejo de Educación Superior
Consejo Técnico
Dirección de Educación Superior

El Claustro Pleno tiene competencia para conocer del recurso de apelación contra las resoluciones del Consejo de Educación Superior, y es también
un órgano de consulta para establecer criterios de
doctrina académica en los asuntos en los cuales se
le solicite.
El Consejo de Educación Superior es el órganode dirección y decisión del sistema, y tiene las siguientes atribuciones:
a) Dictar las políticas de educación superior.
b) Aplicar la Ley de Educación Superior, la de
las universidades privadas o particulares y
cualesquiera otros regímenes legales aplicables a la educación superior.
c) Aprobar la creación y el funcionamiento de
centros de educación superior, públicos o
privados.
d)Aprobar la apertura, funcionamiento, fusión
o supresión de carreras, escuelas, facultades, institutos y centros de investigación

k)
l)

científica, así como los planes curriculares
y los programas especiales de nivel superior de las universidades particulares o privadas y de los centros estatales de educación superior.
Determinar la estructura de grados académicos del nivel superior.
Fijarlos criterios para evaluar la excelencia
académica.
Ejercer la potestad normativa para emitir los
reglamentos de la Ley de Educación Superior y las demás leyes aplicables al nivel.
Presentar ante los organismos correspondientes el proyecto de presupuesto para el
funcionamiento de los órganos del nivel de
educación superior, para ser incluido en el
presupuesto de la Universidad NacionalAutónoma de Honduras.
Proponer al Consejo Nacional de Educación
el plan general para que la educación se integre en un sistema coherente, a fin de que
los educandos respondan adecuadamente
a los requerimientos de la educación superior.
Coordinar con la Secretaría de Estado en el
Despacho de Educación las regulaciones y
acciones del Sistema Educativo Nacional en
un todo armónico y coherente.Solicitar la creación de doctrina académica.
Otras que le señalan la Constitución y las
leyes.

El Consejo Técnico Consultivo es un órgano que
participa en la resolución de cualquier asunto de carácter general o cuando el Consejo de Educación Superior solicita su opinión. Sus dictámenes tienen carácter ilustrativo.
El Consejo Técnico Consultivo tiene las siguientes atribuciones:
a)

Elegirlos rectores, directores o autoridad jerárquica superior de los centros, para integrar el Consejo de Educación Superior.
b) Asesorar al Consejo de Educación Superior.
c) Dictaminar en asuntos académicos sobre
los que deba emitir resolución definitiva el
Consejo de Educación Superior.
d) Dictaminar sobre la conveniencia o inconveniencia de la autorización, fusión o cierre
de carreras o decentros de educación superior.

62

SISTEMAS EDUCATIVOS NACIONALES

e)

Pronunciarse sobre asuntos académicos
de interés general para el nivel de educación superior.
f) Elevar consultas ante el Claustro Pleno, a
efectos de crear doctrina académica.
g) Elaborar anteproyectos de reglamentos y de
reformas a los mismos, en asuntos de educación superior, para someterlos al Consejo de...
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