Honestidad Acadèmica

Azucena López
Honestidad Académica en la carrera de Ingeniería en Marketing


Resumen:

Resulta difícil poner la intimidad frente a un espejo, en el que solo se proyecta valores, este análisis tiene por objeto reconocer que los intentos por ser honestos no son válidos que es necesario crear en los estudiantes del Seminario de Titulación de la Universidades cerradas, un sentido deresponsabilidad, y rescatar el valor de la honestidad.

Se podría pensar que el entorno es el responsable de la conducta individual, que la copia es el bien común de los estudiantes, pero la observación y el análisis, nos permite visualizar el futuro y preguntarnos, si son estos compañeros de aula, los que queremos como compañeros de trabajo, dueños de empresas o peor aún como dirigentes de estepaís.

Introducción:

A tan solo cinco meses de obtener un título universitario, se observa con preocupación la falta de honestidad en los alumnos que forman parte del Seminario de Titulación, los estudiantes buscan la manera de solapar su falta de compromiso y responsabilidad con el mal nombrado compañerismo. Por esta razón se busca a través de esta investigación demostrar que la HonestidadAcadémica en la carrera de Ingeniería en Marketing debe trascender de las aulas a una vida profesional exitosa.

Vale la pena señalar lo que George Washington dijo sobre la honestidad en una publicación de diario La Prensa y El Heraldo La Honestidad for El libro de los Valores. ”Espero que tener suficiente firmeza para conservar lo que considero el más envidiable de todos los títulos. “ Elcarácter del hombre honesto”. Una persona honesta es una persona honrada, digna, sincera justa. Pero Honestidad es la mitad del objeto de nuestro análisis por lo que se ha buscado la definición de Académico.

Académico. “El término utilizado para denominar no sólo a individuos sino también a entidades, objetos o proyectos que se relacionan con niveles superiores de educación. La variedad delos significados del concepto de académico permite que este sea utilizado no sólo para aquellos que realizan investigaciones o trabajan como tales, si no también para individuos que cursan estudios correspondientes al nivel superior”. (Diccionario Definición ABC)

Basados en el conocimiento teórico de Honestidad y Académica se intenta llevar a los estudiantes a un grado de concientización de laimportancia de ser honestos y el como llegar a la excelencia profesional a través de la práctica diaria de este valor en la carrera de Ingeniería en Marketing.

Desarrollo.

Para hablar de Honestidad Académica en la carrera de Ingeniería en Marketing ha sido necesaria la investigación en varias fuentes, sobre los componentes importantes de este informe Honestidad y Académica, en el recorridopor la Web se puede evidenciar la cantidad de ensayos, informes y hasta cuentos, que se han escrito al respecto, seguramente con la intención de llevar a los estudiantes a una reflexión.

El alma de Dulce cita en su cuento que estamos viviendo en “el tiempo donde lo importante parecen ser los resultados, los logros, lo visible y que cultivar la honestidad parece un valor perdido”, quizás lanueva generación en su carrera por conseguir títulos ha desmerecido la puesta en practica de los valores, y ha perdido su dirección en la cada vez más invisible línea de los límites.

Desde niños somos motivados a hacer las cosas con viveza, la verdad es de tontos, la sinceridad y la humildad, muestra frágil a quien demostró verdaderas agallas al ser honesto, la sociedad, el entorno cada vez semuestran impávidas ante una actitud deshonesta, Héctor Cerezo Huerta según el artículo Aspectos éticos del plagio académico de los estudiantes universitarios, cita que “no existe una sociedad sin valores, pero lo importante es preguntarnos que tipo de valores existen en cada sociedad”.

Pero donde se puede encontrar el verdadero valor de la honestidad, quizás en el pasado, o en un libro...