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Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura
Asignatura

Microeconomía III (2014/15)

Materia

Análisis Económico

Módulo

Formación Obligatoria

Titulación

Grado en Economía

Plan

45684

Código

Periodo de impartición

Quinto semestre

Tipo/Carácter

OB

Nivel/Ciclo

Grado

Curso

3º

Créditos ECTS

3 ECTS

Lengua en que se imparteCastellano

Profesor/es responsable/s

Jorge Julio Maté García y Pedro José Gutiérrez Díez

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
Datos de contacto (E-mail,
teléfono…)

Jorge Julio Maté García: Despacho 212; jjmate@eco.uva.es; 983186385
Pedro José
983184396

Gutiérrez

Díez:

Despacho

311;

pedrojos@eco.uva.es:

Horario de tutorías

Seis horas semanales. Elhorario estará disponible en página web
de la UVA. Se podrán concertar otras tutorías previa petición del
alumno por e-mail dirigido al profesor correspondiente con una
antelación mínima de dos días hábiles.

Departamento

Fundamentos del Análisis Económico e Historia e Instituciones Económicas

1. Situación / Sentido de la Asignatura
1.1 Contextualización
En la Microeconomía III secomplementa la modelización de las conductas individuales de los agentes
económicos (consumidores y empresas) que los alumnos ya han estudiado el pasado año en las
asignaturas de microeconomía intermedia (esencialmente en la Microeconomía I), aunque desde una
perspectiva más formal, propia del análisis económico avanzado.
Se busca, ante todo, que el alumno adquiera un conocimiento adecuado de losinstrumentos del análisis
económico, es decir, el “lenguaje de los economistas”, que es algo muy codificado y con unos contenidos
muy estandarizados.

1.2 Relación con otras materias
La asignatura Microeconomía III completa la formación obligatoria de los alumnos del Grado en Economía
en el campo del análisis microeconómico.

Universidad de Valladolid
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Guía docente de laasignatura

Se imparte durante las primeras semanas del primer semestre del tercer curso de dicho grado y para su
seguimiento resulta necesario contar con los conocimientos de microeconomía a nivel intermedio que se
impartieron en las asignaturas de Microeconomía I (especialmente) y también de Microeconomía II.
La Microeconomía III supone, además, un paso previo para afrontar muchas de lasasignaturas optativas
que se ofrecen en el Itinerario I (Análisis Económico) del Grado en Economía así como los contenidos de
futuros estudios de posgrado relacionados con la investigación en Economía.

1.3 Prerrequisitos
Formalmente no se exige ninguno. Ahora bien, para el correcto aprovechamiento del curso es necesario
contar con conocimientos de microeconomía a nivel intermedio, además de manejarun abanico de
herramientas matemáticas del tipo de las estudiadas en los cursos previos del Grado en Economía.

2. Competencias
G1, G2, G3, G4, G5, G6
E1, E6, E7, E9, E10, E11, E12, E13, E14, E15
T1, T2, T3, T4, T5, T6, T7, T9
2.1 Generales
G1. Poseer y comprender conocimientos básicos de Economía que, partiendo de la base de la Educación
Secundaria General, alcancen el nivel propio delos libros de texto avanzados e incluyan, también,
algunos aspectos que se sitúan en la vanguardia de la Ciencia Económica.
G2. Saber aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo de forma profesional, y poseer las
competencias que suelen demostrarse mediante la elaboración y defensa de argumentos y la resolución
de problemas de carácter económico.
G3. Tener la capacidad de reunir einterpretar datos e información relevante desde el punto de vista
económico para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas de índole social, científica o ética.
G4. Poder transmitir (oralmente y por escrito) información, ideas, problemas y soluciones de índole
económica, a públicos especializados y no especializados de forma ordenada, concisa, clara, sin
ambigüedades y siguiendo una...