Huerta Escolar
Páginas: 7 (1653 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2011
INSTALACION Y FORTALECIMIENTO DE LA HUERTA ESCOLAR EN LAS SEDES COROCITO, ESMERALDA Y DEL COLEGIO CRIET DEL MUNICIPIO TAURAMENA, CASANARE
http://www.eljardinonline.com.ar/proyectolahuerta.htm
http://www.monografias.com/trabajos75/proyecto-productivo-comunitario-huerta-escolar/proyecto-productivo-comunitario-huerta-escolar.shtml
SANTIAGO MALVA CARRILLO
COD
MANUEL EDUARDOHOZMAN
DIRECTOR DE PRACTICA
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA
VILLAVICENCIO- META
2011
PRESENTACION
Hoy por hoy la educación exige herramientas didácticas pedagógicas, es por eso que el proyecto a implementar en las diferentes sedes del colegio CRIET es la huerta escolar que por ende es un lugar idóneo paratransmitir y compartir saberes entre profesores y estudiantes, al igual, en algunos casos con los padres de familia quienes se deben interesar por la educación de sus hijos. La huerta escolar estimula en el estudiante múltiples saberes, despierta principios de solidaridad, honestidad y demás valores que se pueden rescatar en cada uno de ellos, para el bien común, además de proporcionar al restauranteescolar los alimentos que en ellas se producen, para una mejor nutrición, salud de los estudiantes y en algunos casos beneficios económicos.
A parte del proyecto de implementación y fortalecimiento de la huerta escolar también será manejado un proyecto de manejo de lombricultura, lo cual implica una interacción directa con el personal docente, estudiantes y padres de familias para fomentar en lacomunidad un interés por realizar labores agroecológicas que ayuden a preservar y a conservar los recursos naturales que nos ofrece el medio ambiente, sin utilizar insumos químicos que deterioran la salud y afectan la calidad de vida de los seres humanos y demás especies; llevando consigo un aprendizaje significativo que solo ha de conseguirse con la práctica de campo y con las vivencias cotidianasde los diferentes actores involucrados dentro del proyecto.
Con este proyecto se pretende llevar un conocimiento apropiado, donde la comunidad aplique cada una de los pasos que lleva la huerta escolar utilizándolos para su propio bienestar.
PLANTEAMIENTO
El colegio CRIET ubicada en una zona rural, municipio de Tauramena-Casanare , cuenta con un terreno o área donde se podra implementarel proyecto que facilitará el mejor aprendizaje de los estudiantes y comunidad en general para la elaboración de huertas productivos dentro de la diferentes situaciones cotidianas.
Se puede observar que éste suelo presenta una estructura arenosa, la cual se puede mejorar con los debidos procesos, utilizando materiales orgánicos que nos proporciona el entorno; como los son el estiércol,desperdicio de madera, hojas secas, cascarilla de arroz, agua, etc. Esto lo podemos aprovechar puesto a que se cuenta con la disponibilidad de padres de familias, docentes y estudiantes, toda esta adecuación del terreno es con el fin de que el producto a sembrar tenga buena calidad en su producción, además de brindar a la comunidad el conocimiento de cómo realizar los cultivos de hortalizas, aprovechandoel espacio disponible dentro de sus hogares
El área disponible para implementar la propuesta de huerta escolar es de mts2. En esta propuesta intervienen los estudiantes de los diferentes grados de 1 a 5 de básica primaria de la institución educativa Rafael Núñez, docentes, practicantes y padres de familia.
El apoyo en cuanto a los materiales para la construcción del proyecto productivo, fueobtenido a un proyecto de la alcaldía de tauramena por la misma iniciativa de los estudiantes, padres de familia, acudientes involucrados en este proceso, los cuales sumistraron materiales como grapas, estacas, mallas, alambres, mano de obra, semillas, plántulas, vasos desechables, etc.
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cómo implementar y fortalecer la huerta escolar en las sedes Corocito,...
http://www.eljardinonline.com.ar/proyectolahuerta.htm
http://www.monografias.com/trabajos75/proyecto-productivo-comunitario-huerta-escolar/proyecto-productivo-comunitario-huerta-escolar.shtml
SANTIAGO MALVA CARRILLO
COD
MANUEL EDUARDOHOZMAN
DIRECTOR DE PRACTICA
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
LICENCIATURA EN PRODUCCION AGROPECUARIA
VILLAVICENCIO- META
2011
PRESENTACION
Hoy por hoy la educación exige herramientas didácticas pedagógicas, es por eso que el proyecto a implementar en las diferentes sedes del colegio CRIET es la huerta escolar que por ende es un lugar idóneo paratransmitir y compartir saberes entre profesores y estudiantes, al igual, en algunos casos con los padres de familia quienes se deben interesar por la educación de sus hijos. La huerta escolar estimula en el estudiante múltiples saberes, despierta principios de solidaridad, honestidad y demás valores que se pueden rescatar en cada uno de ellos, para el bien común, además de proporcionar al restauranteescolar los alimentos que en ellas se producen, para una mejor nutrición, salud de los estudiantes y en algunos casos beneficios económicos.
A parte del proyecto de implementación y fortalecimiento de la huerta escolar también será manejado un proyecto de manejo de lombricultura, lo cual implica una interacción directa con el personal docente, estudiantes y padres de familias para fomentar en lacomunidad un interés por realizar labores agroecológicas que ayuden a preservar y a conservar los recursos naturales que nos ofrece el medio ambiente, sin utilizar insumos químicos que deterioran la salud y afectan la calidad de vida de los seres humanos y demás especies; llevando consigo un aprendizaje significativo que solo ha de conseguirse con la práctica de campo y con las vivencias cotidianasde los diferentes actores involucrados dentro del proyecto.
Con este proyecto se pretende llevar un conocimiento apropiado, donde la comunidad aplique cada una de los pasos que lleva la huerta escolar utilizándolos para su propio bienestar.
PLANTEAMIENTO
El colegio CRIET ubicada en una zona rural, municipio de Tauramena-Casanare , cuenta con un terreno o área donde se podra implementarel proyecto que facilitará el mejor aprendizaje de los estudiantes y comunidad en general para la elaboración de huertas productivos dentro de la diferentes situaciones cotidianas.
Se puede observar que éste suelo presenta una estructura arenosa, la cual se puede mejorar con los debidos procesos, utilizando materiales orgánicos que nos proporciona el entorno; como los son el estiércol,desperdicio de madera, hojas secas, cascarilla de arroz, agua, etc. Esto lo podemos aprovechar puesto a que se cuenta con la disponibilidad de padres de familias, docentes y estudiantes, toda esta adecuación del terreno es con el fin de que el producto a sembrar tenga buena calidad en su producción, además de brindar a la comunidad el conocimiento de cómo realizar los cultivos de hortalizas, aprovechandoel espacio disponible dentro de sus hogares
El área disponible para implementar la propuesta de huerta escolar es de mts2. En esta propuesta intervienen los estudiantes de los diferentes grados de 1 a 5 de básica primaria de la institución educativa Rafael Núñez, docentes, practicantes y padres de familia.
El apoyo en cuanto a los materiales para la construcción del proyecto productivo, fueobtenido a un proyecto de la alcaldía de tauramena por la misma iniciativa de los estudiantes, padres de familia, acudientes involucrados en este proceso, los cuales sumistraron materiales como grapas, estacas, mallas, alambres, mano de obra, semillas, plántulas, vasos desechables, etc.
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cómo implementar y fortalecer la huerta escolar en las sedes Corocito,...
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