huerto escolar





NOMBRE: CLAUDIA MAGDALENA RODRIGUEZ PRIETO
CECAM 1906-120






PROYECTO: HUERTOS ESCOLARES
“HUERTO DE RONNI”



Contenido
PROYECTO: HUERTOS ESCOLARES 1
“HUERTO DE RONNI” 1
INTRODUCCIÓN 2
¿Quiénes somos y dónde estamos? 19
¿Quieres conocernos? 19
¿Quieres descubrir nuestro espacio? 19
¡Ven y conócenos! 19
¡QUE ESTE PROYECTO SEA UNA REALIDAD SERÁ TAREA DE TODOS….! 19¡GRACIAS! 19







INTRODUCCIÓN

Las plantas, al igual que los niños, en su fase de crecimiento necesitan nutrirse y la mejor forma de proporcionar esta alimentación a las plantas es a través de un suelo naturalmente sano. Mantener un suelo sano significa asegurarnos que existe un balance nutricional. Cada vez que cosechamos plantas en un huerto, tomamos nutrientes del suelo…y lamejor manera para devolver esos nutrientes es por medio de la composta con todos los restos del huerto y residuos orgánicos de la cocina….los incorporamos a las camas de nuestro huerto escolar, así devolvemos al suelo los nutrientes que tomamos de él.



DESARROLLO
1.- NOMBRE DEL PROYECTO. Huerto Escolar de RONNI

DURACIÓN: 10 MESES SEPTIIEMBRE-JUNIO


.Este proyecto se presenta comopropuesta para que tanto los padres de familia y alumnos tengan una alimentación balanceada con frutos y verduras de la estación de su propia cosecha.

Se convocara a participar a todos los grupos del plantel educativo, para que se animen a participar.





HACER NUESTRO PROPIO HUERTO ESCOLAR
CLUB ECOLÓGICO “ABEJAS TRABAJADORAS”

En colaboración con el grupo de Mamás y Papás del 2do. “C”los cuales se han mostrado muy interesados en la participación del proyecto son el aval más relevante para el desarrollo del programa propuesto por su servidora Claudia Magdalena Rodríguez Prieto, en colaboración con la Directora: Norma Irene Oyervidez González y apoyado por el personal docentes y de intendencia.

PLATAFORMA DE AMIG@S DEL HUERTO DE RONNI

En la dinamización de actividades ytalleres realizados en el Huerto Escolar de Ronni durante este año ha sido el grupo de 2° “C ”que mayor interés y esfuerzo han prestado ante la oportunidad de generar una infraestructura de huertos escolares que apoyara y complementara el programa docente vinculante y que colabore en informar y animar a las madres de familia del plantel educativo a que hagan sus propios huertos en casa tomandocomo base las experiencias de las actividades en el Huerto escolar de Ronni.

Por ello se han realizado encuentros previos entre padres, madres y alumnos del 2° “C”. Esto está generando inquietud en alumno y madres de familia de otros grupos que por interés propio se han querido integrar al club ecológico “Abejas Trabajadoras” llevando a las maestras de otros grupos a realizar actividades contemas relacionados con la germinación de semillas, al cuidado de plantas de ornato.

El resto del personal docente, que por iniciativa propia quieren hacer uso de las áreas libres del plantel para que cada uno tenga un pedazo de tierra en el que puedan dar desde el siguiente ciclo escolar un lugar donde puedan realizar actividades referentes a la siembra.

Se tendrá que realizar unaestimación de los cuadrantes de trabajo que estructurarían el programa a lo largo del tiempo establecido en el proyecto y que debieran de ser contemplados en el convenio posterior. Teniendo en cuenta las características espaciales y medioambientales del espacio donde se debe desarrollar el programa de huertos escolares: El huerto de Ronni, y los posteriores que serán uno por grupo teniendo un total de 7huertos en el mismo plantel, se contempla la posibilidad de organizar grupos de trabajo extraescolares, compuestos por alumnos y padres de familia o colectivos que se interesen posteriormente, promover el proyecto con habitantes que rodean nuestras instalaciones.








2.- OBJETIVOS.
El objetivo de la propuesta es trabajar con alumnos del Jardín de niños “Profra: Rebeca Cavazos...