Humanismo Ppt
HUMANISTA
Ps. Ramón Villena R.
SURGE COMO REACCION A LAS
MECANICISTAS Y REDUCCIONISTAS.
TEORIAS
El ELEMENTO CLAVE PARA LA EDUCACION ES LA
VISION ACERCA DEL SER HUMANO.DEFINICION
La Psicología Humanista es una corriente de
la Psicología y de la Psicoterapia, es una
filosofía de la vida que sitúa al hombre, la
naturaleza y el universo como un TODO
armónico, coherente yperfecto.
Concibe a la persona como una totalidad en
la que se interrelacionan factores físicos,
emocionales, ideológicos o espirituales
formando el ser real, no una suma de partes.
FUNDAMENTOS DE LAPSICOLOGIA HUMANISTA
Movimiento de protesta
No científica en sentido convencional
Rol activo del individuo
Centrado en circunstancias actuales
No constituye teoría del aprendizaje
Enfoque fenomenológico
VISION DEL HOMBRE EN LA
TEORIA HUMANISTA
El hombre, como tal, sobrepasa la suma
de sus partes y funciones.
El hombre lleva acabo su existencia en
un contextohumano, en relación con los
otros seres humanos.
El hombre es consciente.
El hombre tiene capacidad de elección.
Es participe de sus experiencias.
El hombre es intencional.
Carl Rogers es uno de susfundadores
quien rompió la distancia entre paciente
y terapeuta.
Existe una transferencia de los fundamentos básicos de
la psicoterapia a la educación.
Su método terapéutico, la terapia centradaen el cliente, o
terapia no directiva, parte de la hipótesis central de que
el individuo posee en sí mismo medios para la
autocomprensión y para el cambio del concepto de sí
mismo, de las actitudes ydel comportamiento
autodirigido. El terapeuta debe proporcionar un clima de
actitudes psicológicas favorables para que el paciente
pueda explotar dichos medios. Dos rasgos principales de
la terapiacentrada en el cliente:
1.- La confianza radical en la persona del cliente (paciente).
2.- El rechazo al papel directivo del terapeuta.
La postura centrada en el cliente concibe a la gente como...
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