Ideas Primcipales De Psicologia

Freud
Las ideas estan relacionadas. Algunas como “psicoanálisis”, “sueños”, “sexo”, “hipnosis”, “inconsciente”... Todas ellas y muchas más forman parte de la teoría psicoanalítica freudiana, decuyos aspectos fundamentales fundamentales vamos a hablar a continuación. 

Esta teoría, creada y desarrollada por Freud hasta el final de sus días, se articula o podría articularse,en tres puntosbásicos: 
1.- Una teoría de la personalidad. 

2.- Una teoría del desarrollo humano. 

3.- Una teoría del tratamiento. 

Hay dos ideas básicas que fundamentan dicha corriente psicológica: el “determinismopsíquico” y el “inconsciente”. 

Determinismo psíquico: principio que defiende que las acciones o la conducta surgen de los procesos mentales de la gente y no como algo que simplemente ocurre. Inconsciente: la idea de que una parte de nuestro pensamiento y de nuestra actividad mental se escapa a nuestro conocimiento. 


VIGOTSKY
 Aprendizaje socio-cultural del individuo y del medio en el que sedesarrolla.
· El conocimiento no se contribuye hacia el mismo individuo, a través con lainteracción con los  demás y hacia su cultura.
· La relación pensamiento lenguaje
· Los Mediadores e instrumentos enel aprendizaje y en el desarrollo.
· El Lenguaje y la cultura en el desarrollocognitivo.
· La teoría del aprendizaje significativo y la importancia de los conocimientos previos en el aprendizajesegún Ausubel. 
· Las condiciones del aprendizaje significativo. 
· La Motivación yaprendizaje.
· Se considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo.
· El modelo deaprendizaje que aporta, el contexto ocupa un lugar central.
· La interacciónsocial se convierte en el motor del desarrollo.
· El concepto de 'zona de desarrollo próximo' que es la distancia entre el nivelreal de desarrollo y el nivel de desarrollo potencial.
· Laimportancia del contexto social y la capacidad de imitación. Aprendizaje y desarrollo son dos con los que se interactúan.
CONCEPTO DE SER...