Identidad Cultural

CORPORACION UNIVERSITARIA ALEXANDER VON HUMBOLDT
CURSO IDENTIDAD CULTURAL
TALLER-PARCIAL

NOMBRES:
Pregunta:
De acuerdo con los artículos de la constitución política que tienen relación con las diferentes temáticas del curso respondan las siguientes preguntas:
1. Explicar los alcances de los siguientes conceptos del artículo 1: descentralizada, participativa y pluralista.
2.Establezca una relación entre el artículo 7 y otros de la constitución política y otros.
3. Identificar las diferentes características del concepto de cultura a lo largo de la constitución política.
4. Que relación se puede establecer entre cultura y educación a lo largo del articulado visto en clase.
5. Cuál es la posición frente a las garantías en el artículo 20, en el país realmentesi se garantizan o no?
6. Comentar los alcances del artículo 70 de la constitución política?
7. Que reconocimientos, garantías y derechos se le dan a los grupos indígenas en la constitución política frente a los otros grupos étnicos?
8. Que deberes y responsabilidades le reconoce a las personas y ciudadanos la constitución política en relación con la cultura?
9. Que aspectosconsidera positivos y negativos del articulo 246 de la constitución política?
10. En qué sentido se habla del territorio en algunos de los artículos vistos de la constitución política?

SOLUCION

1. -DESCENTRALIZADA :
El estado refuerza su carácter democrático, delegando funciones a sus entes regionales y municipales, los cuales gozan de autonomía en sus administraciones.-PARTICIPATIVA:
Los ciudadanos tienen gran participación en la toma de decisiones políticas. Llámese reformas y surgimiento de leyes, por medio de referendos entre otros.

-PLURALISTA:
Permite la existencia de diversos grupos, los cuales pueden consolidarse como actores integrantes activos en un sistema político e incluir en sus decisiones.

2. La Constitución Política de Colombia definió aesta Nación como étnica y culturalmente diversa en su artículo 7, en el que además estipula que brindara protección a esta diversidad, incluyendo sus riquezas naturales y respectivamente culturales( Articulo 8).
La diversidad lingüística fue reconocida en el artículo 10 que, además de establecer que en los territorios de los grupos étnicos sus lenguas son oficiales, señala la obligación de laenseñanza bilingüe en estas comunidades, con el fin de proteger y reconocer estas lenguas que son valiosas para nuestro desarrollo cultural y para conservar esa arraigada tradición ancestral de las comunidades indígenas.

3. El concepto de cultura a lo largo de la constitución política de 1991 posee varias características que fortalecen su definición, entre ellas tenemos :

* Factorprimordial para el mejoramiento de las condiciones de vida
* Fundamento de la nacionalidad
* Fundamento del desarrollo
* derecho fundamental

4. la relación que existe entre cultura y educación se refiere a la dimensión política, puesto que en todo proceso cultural y educativo están implícitas ciertas formas de ver el mundo, así como determinadas maneras de entender el orden social enconexión con las relaciones de poder y de saber que se instituyen en contextos históricos específicos. En este sentido, la cultura no se comprende sólo como modo de vida sino también como una matriz que se articula con las formas de relación social y política y contribuye en mayor o menor medida a su elaboración, reproducción y/o modificación. Considerando que la educación es una de lasdimensiones a través de los cuales se transmiten las concepciones del mundo vigentes en una época determinada y que, como parte de este proceso, ella contribuye a la estructuración de un
imaginario de cultura y de cultura política, que incide en la manera en que interactúan los actores sociales en las distintas esferas de la vida social.

5. Lastimosamente las garantías solo son reales en el...