II Examen

Páginas: 9 (2051 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2015
Fecha límite 07-08-2015 Maribel Marín Briceño U.Latina
¿Desde su percepción, defina qué entiende por proyecto educativo?
El objetivo principal de un proyecto educativo es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad, valiéndose de los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar, asímismo, por el contexto donde está inmersa la institución.
El proyecto educativo se formula en miras a mejorar la calidad de la educación ofrecida por la unidad educativa.. Así mismo tomando en consideración aspectos relacionados con los docentes, padres de familia, estudiantes, el clima organizacional del establecimiento educativo y las relaciones que tenga la institución educativa con lacomunidad .Esto nos lleva a la necesidad de saber organizar la institución, en base a proyectos educativos en los que participe el personal docente, técnico y administrativo, colaborando así, en la búsqueda de poder ofrecer a la comunidad la mejor oferta educativa, una oferta permanente de calidad que evolucione y brinde excelentes condiciones para el desarrollo integral del ser humano inmerso en eseámbito.
Desde mi percepción y atendiendo a los diferentes panoramas que se evidencian en las instituciones donde he laborado, no puedo más que llegar a concluir que, el ámbito educativo no escapa del mal que sufren en su mayoría todas las instituciones del país, en especial, las que pertenecen al Estado. En donde se hacen inversiones con miras a suplir una necesidad, sin embargo, al finaldel camino queda todo a medias y con una gran lista de consecuencias que en lugar de poner fin a la necesidad la duplica en todos los sentidos.
El ser humano desde que tuvo conciencia de su realidad ha estado a la orden de su entorno, en donde ha tenido que aprender a suplir sus necesidades, tanto aquellas que la hacen más simple como las que le permiten conservar la vida. Sin embargo, a travésde la historia, lo importante carece de ser lo primordial, en donde si bien es cierto se identifican las necesidades, pero estas van amparadas con otros intereses que vienen a quitarle la esencia de lo que en un principio marco la meta propuesta.
En la actualidad, Costa Rica es uno de los países en donde se destinan muchos recursos económicos en educación, un alto porcentaje de lapoblación tiene acceso a ella, formando profesionales que a futuro, se incorporarán al mercado laboral. Sin embargo, cabe destacar que la realidad que se vive deja mucho que pensar, porque, a pesar de que algunas personas que ocupan altos puestos jerárquicos y que a la vez pregonan los títulos académicos que tienen, no logran dar la talla, más bien, son el blanco de muchas críticas a raíz de lasmalas o desinteresadas decisiones. Lo anterior me lleva a pensar que el profesional en su campo debe tener algo más que mucho conocimiento, debe tener espíritu de compromiso, interesarse por hacer lo que le corresponde de acuerdo al cargo y preocuparse de que lo que haga sea un trabajo real, organizado y de calidad, en donde el deber cumplido este reflejado en la satisfacción de aquellos paraquienes se dirige nuestro labor. Así mismo, tomar conciencia para actuar con responsabilidad, conocimiento, dedicación y respeto, tanto por sí mismo como por la entidad a la cual se sirve.
Proyecto educativo, desde otra perspectiva nos compromete como entes formadores en la búsqueda de un mejor ambiente, un ambiente propicio para el desarrollo de las potencialidades individuales, quepermitan ofrecer a los implicados en el proceso, oportunidades que el ambiente familiar no brinda. Así también, tomando en consideración otro ámbito, cabe mencionar los proyectos que nacen a la luz de las necesidades que viven los diferentes grupos sociales y que se quedan en el papel, o simplemente frenados porque no evolucionaron ni dieron frutos porque fueron elaborados sin tomar en cuenta los...
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