dinamicas 5 a 8

Sesión sobre los 5° y 6° básicos
1.6 JUEGO
La Convivencia con cada uno

Desarrollar un conocimiento más preciso y objetivo de sí mismo mediante la identificación de las características físicas,sociales y psicológicas propias de cada uno de los integrantes que participan en la sesión.
51

TÍTULO: Yo soy...

2) EDAD APROPIADA: 3-18 años.
3) TAMAÑO GRUPO:
- Primera parte del trabajo se realizaráde forma individual.
- Segunda parte del trabajo se realizará en pequeños grupos de 4 o 5 alumnos/as (no más).
4) DESARROLLO.
- OBJETIVOS:
1- Conocer algunos aspectos de la personalidad de los demásmiembros del grupo.
2- Facilitar la interacción principal del grupo.
- CONTENIDO:
1- Cada participante recibe la hoja en la que se encuentran copiadas 5 veces la frase: “YO SOY...”. El alumno deberácompletarlas como lo desee, aunque puede reservar lo que desee de su intimidad.
2- Una vez terminados estos escritos se forman al azar grupos de 4 o 5 personas y se procede al intercambio y comentariode las frases.
3- Por último, se hace un encuentro en gran grupo para que se comente libremente lo sacado en la realización de la actividad individual y en pequeño grupo.
- DURACIÓN: 30 min.Aproximadamente.
- 5 o 10 min. Para el trabajo individual
- 10 min. Para el trabajo en pequeños grupos.
- 15 minutos para el trabajo en gran grupo.





- MATERIALES:
- Hojas impresas o fotocopiadas quecontengan la frase a completar: YO SOY... repetida 5 veces.
- Útiles de escribir.
- EVALUACIÓN: Será desarrollada por el animador del grupo, el cual la realizará siguiendo los siguientes criterios:
a) Si hahabido o no un clima distendido.
b) Si ha habido coacción o no por parte del animador a la hora de dar las instrucciones.
c) Si ha habido libertad dentro del aula, es decir, si se le ha dado alalumno/a libertad para actuar libremente, diciendo únicamente aquello que quiere decir.
d) Evaluación de las conclusiones sacadas en la puesta en común, en la cual, el animador del aula deberá realizar...