Impacto Socio Ecologico En Los Sistemas Contemporaneos De Produccion Agricola

Resumen
Avances y perspectivas de la agricultura cubana y mundial. Enfoque social
El recurso suelo, el ambiente edáfico y su interacción con la sociedad
Los residuos orgánicos, su reciclaje como método de descontaminación y la relación ambiente, tecnología y sociedad
Conclusiones
Bibliografía
RESUMEN
En el trabajo se exponen los criterios y puntos de vista de diferentes personalidades einstituciones nacionales y foráneas, sobre los principales impactos sociales y ecológicos de los modos de producción agrícola que existen en la actualidad a escala nacional y mundial; así como las consideraciones del autor acerca de algunos indicadores y conceptos alusivos a tales impactos. Se realiza una revisión bibliográfica y consideraciones personales relativas a: Introducción de la temática.Avances y perspectivas de la agricultura cubana y mundial, enfoque social. El recurso suelo, el ambiente edáfico y su interacción con la sociedad. Los residuos orgánicos, su reciclaje como método de descontaminación y la relación ambiente, tecnología y sociedad. Finalmente se expone la literatura consultada como sustento científico de los aportes realizados en los temas abordados.

SUMMARY

Inthe work the approaches and points of view of different personalities and national and strange institutions are exposed, on the main social and ecological impacts in the ways of agricultural production that exist at the present time to national and world scale; as well as the author's considerations about some indicators and allusive concepts to such impacts. He/she is carried out abibliographical revision and relative personal considerations to: Introduction of the thematic one. Advance and perspectives of the Cuban and world agriculture, social focus. The resource floor, the atmosphere soil and their interaction with the society. The organic residuals, their recycling like decontamination method and the ambient relationship, technology and society. Finally the consulted literature isexposed as scientific sustenance of the contributions carried out in the approached topics.

I. INTRODUCCIÓN
Según los sociólogos: la producción de alimentos para satisfacer de manera óptima las crecientes demandas de la sociedad, constituye el problema social fundamental a cuya solución está encaminado la formación de profesionales de la Carrera de Agronomía en nuestro país y su objeto, elsistema de producción agropecuaria en las unidades básicas.

La formación de un profesional integral y de perfil amplio, capaz de enfrentarse con independencia a los cambios del progreso científico técnico, constituye un objetivo de primer orden para las universidades cubanas. Por tal motivo, el sistema educacional cubano se encuentra en constante perfeccionamiento, lo cual, como apuntara FernandoVecino Alegret "…quedó explícito desde la reforma universitaria en 1962…" (Diéguez Raquel, 2001).

Las carreras agropecuarias han recibido una especial atención en todos estos años, en tanto este sector constituye un basamento importante de la economía cubana, responsable de contribuir a la satisfacción material de las necesidades crecientes de la población, lo que se contrapone a la situaciónencontrada por la Revolución en 1959, en la que la Agronomía tenía un nivel docente irrisorio y su enseñanza se desarrollaba sin contacto con la práctica, desaprovechando la fertilidad de la tierra y las características de una economía fundamentalmente agrícola (Cedeño, 1999).

La Agricultura está llamada a satisfacer las necesidades sociales, no sólo de alimentos, sino también las que conciernenal cultivo de plantas medicinales, ornamentales, maderables y otras.

Un creciente número de personas está cuestionando el impacto ecológico, económico y social de la agricultura convencional que se ha venido practicando en las últimas décadas. De ahí que en las actuales circunstancias exista una tendencia mundial al empleo de productos biológicos de origen animal, vegetal y microbianos como...