Importancia De Intervencion En Un Niño
La edad preescolar y la escolar, son etapas importantes en la vida de un infante ya que le permite adquirir las bases de la socialización y laconstrucción de su personalidad.
El niño en esta edad, tiene ante él una valiosa herramienta que le permite interactuar con las personas que le rodean, decir lo que piensa, lo que quiere y necesita. Dichaherramienta es el lenguaje, el cual está relacionado con su desarrollo y crecimiento integral. El lenguaje y la comunicación son vitales en todos los seres humanos. Es un elemento posibilitador de loaexistencia del pensamiento.
Por lo que se considera importante evaluar al niño para saber si existe en él un problema de lenguaje y poder actuar a tiempo, es decir, tomar acciones de prevención y atenciónen niños de nivel preescolar y escolar principalmente. Si el niño evaluado resulta con un problema de lenguaje, entonces también será necesario tratarlo con terapias que le ayuden a mejorar susaspectos lingüísticos.
Planteamiento del problema
El niño presenta una alteración en el ritmo del habla que se caracteriza por la existencia de repeticiones de sonidos y de bloqueos que seproducen en una situación comunicativa. Presenta síntomas comunes de este trastorno como:
• Aspectos lingüísticos: Uso de “muletillas” y una desorganización entre lo que piensa y lo que expresaverbalmente.
• Aspectos conductuales: Presenta conductas de evitación conversacional, así como una ansiedad generalizada al momento de mantener una conversación con otra persona.
• Aspectos corporales yrespiratorios: Presenta una leve alteración respiratoria en el momento de estar hablando así como rigidez facial.
Objetivos
La importancia especifica de la intervención en un niño con problemas delenguaje, es:
• Evaluar, diagnosticar y atender las deficiencias de lenguaje en las niñas y niños.
• Promover el desarrollo integral del niño como estudiante con problemas de comunicación.
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