Importancia de la educación en el México Contemporaneo


IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN EL MEXICO CONTEMPORANEO

Este trabajo tratara de la importancia de la educación en la actualidad, tal vez en la actualidad ya es más importante en día la educación porque cada vez se va transmitiendo más el conocimiento de generación en generación y cada vez hay menos analfabetismo en la sociedad e incuso en el país y por ejemplo en la antigüedad o en nuestrasgeneraciones pasadas las personas no tenían los medios necesarios para poder tener una buena educación o para poder tener una carrera ya que esas personas como no tenían una buena economía no podían mandarlos a la escuela por lo caro que era o por la distancia que podía haber entre la escuela y la casa de la persona.

En la actualidad los jóvenes tenemos la oportunidad de poder terminar unacarrera e incluso podemos escoger la carrera que queremos dependiendo si es lo que nos gusta, nos interesa y si esa carrera la podemos terminar sin dificultad ya que hay jóvenes que solo escogen una carrera porque tienen familiares que se dedican a lo mismo que ellos y tienen el trabajo asegurado, o también porque los papás o familiares los manipulan para que estudien lo que ellos son o querían ser.Pero yo pienso que esta decisión la debe de tomar cada quién ya que es libre de elegir lo que quiere.

Como ya mencionaba el analfabetismo es algo muy común ya que no puede haber padres que quieran enseñarles o quitar dudas a sus hijos que están estudiando si ellos no tuvieron una educación adecuada, un problema muy grave en la educación es la deserción ya que depende también de la población o laclase social que tengan porque por ejemplo: hay dos familias A, y B pero la familia A no tiene dinero y vive en una comunidad pequeña en donde
A lo largo del desarrollo del tema nos referiremos principalmente a la Calidad de la educación en México, un apunte quizás un tanto crítico pero real, puesto que no podemos seguir ocultando el analfabetismo hoy en día. 

Calidad de la educación enMéxico.
En México, durante los últimos años, las diversas administraciones han hecho repetidos esfuerzos por crear un marco nuevo de educación de calidad, centrado en la globalización y la competitividad, estas reformas se han quedado cortas.



Así como la colonia española domino a los mexicanos y estos a su vez sometían a diversos comunidades ocurre en la actualidad con los políticas económicasexóticas que señalan las diferencias de clase social y honda división entre desarrollo y subdesarrollo. Antes era notoria la transculturización. Hoy la tecnología nos hace dominados, con juventudes destinadas a la maquila y con escasa oportunidad de trabajar de acuerdo al potencial del individuo, hoy se transcurre por caminos escasos, artificiosos, que llevan al individuo a la desesperanza y a lafrustración.

Enseñar a leer y escribir es una de las tareas básica de la escuela primaria. Pero, ¿Es una obligación o un derecho?. Hay un derecho a la educación –universalmente reconocido- y también una educación obligatoria. Todo niño tiene derecho a convertirse en un individuo alfabetizado. Pero ¿puede deducirse de allí que tenga la obligación de franquear la barrera del código alfabeto en eltérmino exacto de un año escolar, cualquiera que sea su preparación? Aún ahora que la enseñanza preescolar es obligatoria, es indudable el valor preparatorio que tiene con respecto al comienzo del ciclo primario. Pero las oportunidades de concluir el ciclo primario están desigualmente distribuidas.

La importancia de la escuela preescolar reside en la posibilidad de aprender a utilizar el lápizcomo instrumento, con el cuál se pueden obtener trazados controlados y de distinto tipo, así como la posibilidad de explorar libros y de asistir a actos de lecturas de otros. (Ejemplo: Escuchar un cuento leído en voz alta). Y hay muchos niños que no han tenido, ni en su casa ni en la escuela la posibilidad de realizar esas experiencias elementales.

Sabemos que el analfabetismo tiene...