Importancia De Promover Preguntas
Argumentación durante la realización de las actividades
1. Leer individualmente el siguiente fragmento y contestar en equipo laspreguntas que aparecen después. Presentar y analizar en el grupo sus respuestas.
–– Mamá, ¿allá atrás se acaba el mundo?
–– No, no se acaba.
–– Demuéstramelo.
–– Te voy a llevar más lejos de loque se ve a simple vista.
Lorenzo miraba el horizonte enrojecido al atardecer mientras escuchaba a su madre.
Florencia era su cómplice, su amiga, se entendían con sólo mirarse. Por eso la madre sedoblegó a la urgencia en la voz de su hijo y al día siguiente, su pequeño de la mano,
compró un pasaje y medio del vagón de segunda para Cuautla en la estación de San
Lázaro.
Que la locomotoraarrancara emocionó a Lorenzo, pero ver huir el paisaje en sentido
inverso, despidiéndose de él, lo llenó de asombro. ¿Por qué los postes pasaban a toda
velocidad y las montañas no se movían? Nada lepreocupaba tanto como la línea del
horizonte porque seguramente llegarían al fin del mundo y caerían con todo y tren al
abismo. Cuando se iba acercando a la parte más alta de la montaña, Lorenzo selevantó
varias veces del asiento. “Allí viene el barranco; ahí se acabó todo”. En los ojos del niño,
Florencia leyó el horror al vacío.
–– No, Lorenzo, vas a ver que todo recomienza. Vas a encontrartecon un valle y a
Continuación otro valle. Después del Popo y del Izta hay otras montañas, otro horizonte,
la Tierra es redonda y gira, no tiene fin, sigue, sigue y sigue, las puestas de sol dan lavuelta
y van a otros países. Nunca se acaban.
Aquel viaje alimentó a Lorenzo durante meses. Antes de dormir volvía a repasarlo
para descubrirle algo que se le había escapado. El viaje le planteabadilemas. “Entonces
lo que veo, mamá, es sólo una parte insignificante de la totalidad”. La alarmante limitación
de los sentidos era motivo de otro desvelo. “¿Por qué el ojo no ve más allá? ¿Por...
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