Importancia del idioma Inglés

IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS


INTRODUCCIÓN:
HOY MÁS QUE NUNCA RESULTA IMPRESCINDIBLE APRENDER EL IDIOMA INGLÉS. ES INDISCUTIBLE: EL INGLÉS SE HA CONVERTIDO EN EL IDIOMA GLOBAL DE COMUNICACIÓN POR EXCELENCIA, ES EL DE MAYOR USO EN EL MUNDO. AHORA, ES UN IDIOMA OFICIAL, SE HABLA EN UNOS 75 TERRITORIOS EN TODO EL MUNDO. SE LE DENOMINA IDIOMA UNIVERSAL YA QUE ES EL MÁSIMPORTANTE EN TODO EL MUNDO. APRENDER EL IDIOMA INGLÉS YA NO PUEDE TRATARSE COMO UN LUJO, SINO QUE ES UNA NECESIDAD PRIMORDIAL. EN PRIMER LUGAR, SE TRATA DE LA HERRAMIENTA QUE PERMITE LA COMUNICACIÓN CON PERSONAS DE OTROS PAÍSES DENTRO DE ESTE MUNDO GLOBALIZADO EN QUE ESTAMOS VIVIENDO. EN MÉXICO ESTAMOS VIVIENDO ESTA GLOBALIZACIÓN Y ESTO CREA EN LAS INSTITUCIONES Y EN LOS INDIVIDUOS LA NECESIDAD DEESTABLECER Y FOMENTAR RELACIONES DE CUALQUIER ÍNDOLE CON OTROS PAÍSES CUYO IDIOMA NO ES EL ESPAÑOL. PARA PODER CON TODO ESTO VAMOS A REQUERIR EL APOYO DE PERSONAS BILINGÜES QUE ADEMÁS DE NUESTRO IDIOMA, SE PUEDAN COMUNICAR EN INGLÉS, POR TODO ESTO AHORA ES UNA NECESIDAD PRIMORDIAL APRENDER EL IDIOMA INGLÉS.


INDICE TENTATIVO:
 ANTECEDENTES (Justificación, planteamiento del problema, hipótesis,objetivo general, objetivos específicos)
 MARCO TEÓRICO
 METODOLOGÍA (propuesta breve pero lo más completa posible, la muestra, los instrumentos y el procedimiento para recopilar la información.
 FUENTES DE CONSULTA (al menos 20 libros)

JUSTIFICACIÓN:

LA POSIBILIDAD DE QUE NUESTROS ALUMNOS GOZEN EN UN FUTURO DE MAYOR Y MEJORES OPORTUNIDADES QUE NOSOTROS, SON FACTORES QUE ESTÁN INFLUYENDOPARA QUE COMO DOCENTES ESTEMOS MÁS INTERESADOS EN DARLES LA POSIBILIDAD DE QUE HABLEN O ENTIENDAN OTRO IDIOMA, EN ESPECIAL INGLÉS.
LA GLOBALIZACIÓN PARTE IMPORTANTE POR EL CUÁL LOS ALUMNOS SE VEN ENVUELTOS EN QUERER APRENDER EL IDIOMA YA QUE CADA VEZ EXISTE MÁS INTERACCIÓN CON PERSONAS DE OTROS PAÍSES



OBJETIVO GENERAL:
REALIZAR UNA PROPUESTA PARA QUE EL ALUMNO ADQUIERA LAS BASES YHABILIDADES DE “ESCUCHAR, ESCRIBIR Y DIALOGAR” EN INGLÉS, CONSTRUYENDO LAS ORACIONES A SU GUSTO, MEDIANTE LA INFORMACIÓN DADA Y LAS PRÁCTICAS REALIZADAS.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-SE REALIZARÁ LA PROPUESTA PARA QUE EL ESTUDIANTE OBTENGA LOS CONOCIMIENTOS REQUERIDOS PARA LA COMPRENSIÓN DEL IDIOMA INGLÉS. (VOCABULARIOS BÁSICOS)
-SE PROPONE DOTARLO DE LOS ELEMENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOSRELACIONADOS CON EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS. (CONVERSACIONES)
-PROPONEMOS INICIARLO EN DIVERSAS ACTIVIDADES EN EL IDIOMA INGLÉS. (JUEGOS, INTERNET)
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
HOY EN LA ACTUALIDAD HAY UNA NECESIDAD PROFUNDA DE APRENDER OTROS IDIOMAS, ESPECIALMENTE INGLÉS. ES MUY IMPORTANTE QUE LA GENTE APRENDA INGLÉS PORQUE ES LA LENGUA QUE SE HABLA EN LA MAYOR PARTE DEL MUNDO.EL INGLÉS ES EL IDIOMA QUE UNE A DIFERENTES PAÍSES.
¿PORQUE ES IMPORTANTE EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS?



HIPÓTESIS:
 EL INGLÉS EN ESTOS TIEMPOS ES UN IDIOMA DOMINANTE EN TODOS LOS ÁMBITOS, ES EL IDIOMA QUE SE UTILIZA MÁS EXTENSAMENTE Y DE MÁS COMUNICACIÓN INTERNACIONAL QUE LE VA A PERMITIR AL ALUMNO TENER MÁS OPORTUNIDADES DE SALIR ADELANTE EN TODOS LOS ASPECTOS, YA SEANESTUDIANTILES, PERSONALES O LABORALES QUE LE VA A DAR EL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS. QUE SEPA COMUNICARSE CON FLUIDEZ EN TODOS LOS ÁMBITOS Y SE ENFRENTE A SITUACIONES REALES.




MARCO TEÓRICO:
EVANS, ELIZABETH (1996) SEÑALA QUE LA IMPORTANCIA DE ESTE IDIOMA COMO LENGUA MUNDIAL NO RADICA EN EL NÚMERO DE PERSONAS QUE LO HABLA SINO EN LA UTILIDAD QUE REVISTE PARA SUS USUARIOS. EL INGLÉS ES ELMEDIO DE COMUNICACIÓN INTERNACIONAL DE LA INFORMACIÓN Y DE LAS NOTICIAS A TRAVÉS DE LOS CANALES SATELITALES. LA INTERNET TRANSMITE UNA ENORME CANTIDAD DE INFORMACIÓN, LA MAYOR PARTE DE LA CUÁL ESTÁ EN INGLÉS (80%) MÁS DE LA MITAD DE REVISTAS Y PERIÓDICOS DEL MUNDO SE PUBLICAN EN INGLÉS. EL INGLÉS ES UN IDIOMA DOMINANTE EN TEMAS RELACIONADOS CON LAS DISTINTAS PROFESIONES Y CON LA CIENCIA. EL TURISMO...